Сценка учителю биологии и химии Сценка учителю биологии и химии

Сценка учителю биологии и химии
(На сцене переносная доска с изображением тела человека, в области
головы прикреплен головной мозг, отдельно прикреплены органы:
сердце, желудок, почки, легкие.)
Под музыку из передачи «В мире животных» выходят два педагога,
садятся на стулья, за ними вбегает спотыкаясь студент)
Первый педагог. Вы кто?! Что-то я вас не узнаю
Студент. (изображает человека, спящего на занятиях )А так?
Первый педагог.А-а-а. ………………………………………..
Второй педагог.Ну что начнём экзамен, первый вопрос, функции крови.
Студент. Э-а, функции крови: эа(делает вид что говорит умные вещи)– Кровь
нужна человеку чтобы зарабатывать от 6 до 9 тысяч рублей в месяц
Первый педагог.ТАК ХВАТИТ! (крикнул)
Студент в это время пугается
Второй педагог.Второй вопрос, разворачивайте доску,
Студент.Да, конечно(быстро проговаривает и разворачивает доску)
Второй педагог.Анатомия человека
Студент.УХ! (громко, звонко вздыхает)
Первый педагог.Так, где находится аппендикс
Студент. Мне его вырезали, где сейчас я не знаю (на полном серьёзе)
Второй педагог. Поня-ятно, берем желудок
(Студент берёт МОЗГ)
Первый педагог.Это мы не берём, а включаем!
Второй педагог.Берем желудок, где находится желудок?
(Студент полностью обводит тело человека (типа где-то здесь)
Первый педагог.Да Господи, куда поступает еда?
(Студент показывает в область рта)
Первый педагог.Куда она идёт дальше?
(Студент показывает область откуда еда входит)
Второй педагог.Да господи где промежуточный вариант! (кричит)
(Студент пугается, быстро клеит желудок слева снизу)
Первый педагог.Так, берём сердце, где находится у человека сердце?
Студент. (на полном серьёзе) А это мужчина или женщина?
Второй педагог.А что есть разница??
Студент. Просто у женщин нет сердца
Первый педагог.(кричит) ТАК ИДИТЕ ВОН!
(Студент пугается, хватается за сердце, вспоминает где сердце, быстро клеит
сердце справа)