ОДИТ
бр. 1/2014, година XVIII
Известно е, че Международната федерация на счетоводителите наред с
Етичния кодекс, Международните стандарти за одит, преглед, други
ангажименти за изразяване на сигурност и свързани по съдържание услуги,
Международен стандарт за контрол върху качеството, Международни
счетоводни стандарти за публичния сектор издава и Международни стандарти
за образование.11 Според последните компетентността включва професионални
знания, професионални умения и професионални ценности, етика и нагласи.12
В Международен стандарт за образование (МСО) 1 Входни изисквания за
програмата по образование на професионални счетоводители (International
Education Standard (IES) 1 Entry Requirements to a Program of Professional
Accounting Education) се посочва, че за кандидатстване за професионален
счетоводител трябва да се изисква най-малко висше образование.13 Това се
спазва и в българското законодателство.
Според МСО 2 Съдържание на програмата по обучение на професионални
счетоводители (IES 2 Content of Professional Accounting Education Programs)
образованието на професионалните счетоводители включва три направления:14
счетоводство, финанси и свързани познания;
организационни и бизнес познания; и
познания и умения по информационни технолог ии.
Обученията по тези направления трябва да бъдат достатъчно
продължителни и интензивни за придобиване на необходимите знания, което
предполага поне две години редовно обучение или еквивалентно задочно
обучение.15
Счетоводство, финанси и свързани познания включват финансово
счетоводство и отчети, управленско счетоводство и контрол, данъчно облагане,
бизнес и търговско право, одит, финанси и финансов мениджмънт,
професионални ценности и етика.16
Организационни и бизнес познания съдържат дисциплините икономикс,
бизнес среда, корпоративно управление, бизнес етика, финансови пазари,
количествени методи, организационно поведение, управление и вземане на
стратегически решения, маркетинг, международен бизнес и глобализация. 17
11
http://www.ifac.org/publications-resources/handbook-international-education-pronouncements-2010-edition.
Ibid., Framework for International Education Standards for Professional Accountants, § 6, p. 13.
13
Handbook of International Education Pronouncements, International Education Standard 1 Entry
Requirements to a Program of Professional Accounting Education, § 6, p. 35.
14
Ibid., IES 2, § 3, p. 39.
15
Ibid., § 11-12, p. 40.
16
Ibid., § 23, p. 42.
17
Ibid., § 25, p. 43.
12
14