20
ПРИМЕНЕНИЕ ИГРОВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ОБУЧЕНИИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
« Игра является естественной формой труда ребёнка , присущей ему формой деятельности , приготовлением к будущей жизни . Ребёнок всегда играет , он есть существо играющее , но игра его имеет большой смысл . Она точно соответствует его возрасту и интересам и включает в себя такие элементы , которые ведут к выработке нужных навыков и умений »
Лев Семёнович Выготский
Для младшего школьного возраста характерны яркость и непосредственность восприятия , лёгкость вхождения в образы . Дети свободно вовлекаются в любую деятельность , особенно в игровую . Поэтому игровая технология — самая актуальная для учителя начальной школы , особенно при работе с детьми 1-х и 2-х классов .