и « Фотокросс . Школа глазами домашнего животного ». Родители в данных мероприятиях приняли активное участие : готовили вместе с детьми материал для сообщений о домашних животных , организовывали фотовыставку и выставку домашних животных , посещение центральной библиотеки города , помогали своему ребёнку в изготовлении фотокниги , сопровождали детей в детский сад для презентации книг и закладок малышам .
И , конечно , существенную помощь своим детям оказывают родители на образовательно-игровых порталах Кувырком . com и mironit . ru . С целью мониторинга удовлетворённости процессом обучения по программе я периодически провожу опросы детей и родителей . По данным из опороса родителей первоклассников , работа на портале вызывает большой интерес как у детей , так и у самих родителей . Все родители отмечают существенные изменения у своих детей за время обучения по программе , очевидные результаты ( творческие и проектные работы , электронное портфолио , заметки и др .). Большинство детей проходят полный четырёхгодичный курс программы .
Реализация программы « ММИ » даёт положительные эффекты всем участникам образовательного процесса . Плюсы школы также очевидны . Так , например , растёт лояльность к школе со стороны учеников и их родителей . Когда школа не может обеспечить какой-то востребованный набор умений , родители ищут возможность дополнительного обучения в других заведениях — ЦДО , частных центрах . Если в школе создать условия для реализации программ качественного дополнительного образования , то она будет восприниматься родителями как полноценная система , закрывающая все образовательные потребности ребёнка . К тому же для родителя это ещё и экономия времени : не нужно ехать на занятия на другой конец города . Ребёнок при этом находится в благоприятной и привычной ему среде . Таким образом конкурентоспособность школы тоже повышается .
Со своей позиции ( позиции педагога ) хочу отметить , что программа и для меня имеет мотивирующий и познавательный эффект . Вместе с детьми я многому научилась , на многое взглянула с другой стороны , я с удовольствием жду следующего занятия . Кроме того , я чувствую , что мой авторитет в глазах детей и родителей укрепляется ( что тоже важно , т . к . престиж педагогической профессии в последние годы не очень высок ). И за это спасибо программе и всей команде разработчиков ОМУ ! Следуя слогану Открытого молодёжного университета , я выбираю то , что позволяет достигать результатов !
19
Используемые источники : www . lk . omu . ru
Наталья Николаевна Лавелина , учитель информатики
МБОУ « Сургутский естественно-научный лицей »