ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ ВУЗА : ВЫХОД НА НОВЫЕ РУБЕЖИ
Доля человеческого капитала в структуре национального богатства европейских стран
Доля экономически активного населения развитых европейских стран , включенного в процес непрерывного профессионального образования , достигает 90 %.
89,2 % 79,7 %
Австрия Дания Финляндия Швеция Швейцария Россия
К тому же , в современных социально-экономических условиях человеческий капитал в значительной мере определяет темпы экономического развития и научно-технического прогресса ( рис . 1 ). По оценкам специалистов , доля человеческого капитала в структуре национального богатства ведущих европейских стран составляет около 74 %, что свидетельствует о его ведущей роли как основного ресурса развития экономики . В России этот показатель составляет не более 50 %.
77,3 % 71,0 %
68,0 %
22,4 %
( Согласно исследованиям специалистов Всемирного банка )
По данным Федеральной службы государственной статистики , в России повышение квалификации ежегодно проходит около 1,4 млн. чел ., а профессиональную переподготовку- около 100 тыс . чел .
Рис . 1 . Доля человеческого капитала в структуре национального богатства ведущих европейских стран (%)
Анализ тенденций развития мировой экономики свидетельствует , что численность занятых в сфере туризма неуклонно увеличивается . В России в настоящее время в сфере туризма занято около 53 % экономически активного населения . Образование здесь немаловажно .
Сегодня растет численность абитуриентов , несмотря на демографический спад . Если в 2003 году в вузы старались поступить 40 % выпускников , то в 2011 году их количество составило 70 %. Очевидно , что бизнес сегодня не доволен тем , что молодые люди в возрасте до 23 лет идут учиться , а не связывают свою судьбу со сферой услуг ( рис 2 ).
В связи с повышением требований к качеству подготовки специалистов и реструктуризацией системы высшего профессионального образования ( ВПО ) обостряется отраслевая и международная конкуренция между вузами , и особенно она стала заметна между профильными вузами в период вступления в ВТО . В условиях динамичной трансформации социально-эко-
Непрерывное образование в Российской Федерации
Участие населения в непрерывном образовании , 2011 год
Участие населения в дополнительном образовании , 2011 год
59 %
6 %
35 %
���������� �����������
�������������� �����������
���������������
11 %
15 %
1 % 2 % 10 %
17 %
44 %
Рис . 2 . Непрерывное образование в Российской Федерации (%)
����� ��������� ������������ ���������������� ����������� , �������� , �������� �� ���������� ������ �������������� ( ������� ) ���������������� ������ , �����������, �������� , �������� ����������������
����� ( ��� ��������� ����� ��������� )
������������ ����� MBA ������� ����� � �������������� , ������������
50 № 3 / 2012 Современные проблемы сервиса и туризма