Современные проблемы сервиса и туризма 2012_v.6_#3 | Page 40

НАУЧНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО: ИДЕИ, КОНЦЕПЦИИ, ТРЕНДЫ
дания и активного распространения инноваций во всех сферах народного хозяйства.
Вместе с тем при его организации в системе высшей школы возникает ряд сложных
проблем, на которые автор статьи обращает особое внимание вузовских исследователей, выбравших этот путь.
Опыт функционирования МИП при
вузах показывает, что самым сложным периодом в их деятельности являются первые 3 года — «долина смерти», за этот
период погибает или перестают функционировать по разным причинам более 90 %
предприятий, большая доля приходится
на первые 1,5 года.
Среди множества причин неудачного
старта можно отметить в качестве типичных:
1) Неумение вести хозяйственную деятельность.
2) Отсутствие готового коммерческого
предложения.3
3
РИД – это не готовый коммерческий продукт, а его прообраз, который нуждается в доводке до
стадии полноценного коммерческого предложения.
Относительно портала «Живая карта России» полностью не решены технические, технологические и правовые вопросы функционирования.

38

№ 3/2012

3)

Отсутствие целостной хозяйственной
стратегии.
4) Слабая поддержка со стороны вуза-учредителя и пр.
Следует отметить, что главным на этапе становления МИП является формирование эффективной системы отношений с вузом-учредителем, которая должна
определять следующие аспекты:
• Области деятельности МИП, в т. ч. дополнительные и смежные;
• Взаимоотношения с различными
структурами и подразделениями вуза
и в т. ч. с его филиалами;
• Взаимоотношения с другими хозяйственными товариществами, созданными в вузе;
• Имущественные отношения (включая аренду, использование транспорта и пр.).
• Создание льготных режимов функционирования (информационная поддержка, продвижение, укрепление
имиджа МИП, др. преференции).

Современные проблемы сервиса и туризма