О том , почему важно развивать совместное творчество с детьми в семье и что лежит в основе его развития , я поделилась с вами в предыдущей части статьи (« Русский город », август 2020 г .). Это были ответы на вопросы « Что ?» и « Зачем ?», а теперь речь пойдёт о вопросах « Как ?» и « Когда ?». Как создать вашу собственную творческую мастерскую в домашних условиях при минимальных затратах времени и средств ?
ШАГ 1 . ОРГАНИЗОВЫВАЕМ
МАТЕРИАЛЫ
Для начала составьте список материалов , которые вам могут пригодиться . Распределите их по группам : 1 . Рисование . 2 . Поделки из бумаги . 3 . Поделки из природного материала . 4 . Игрушки . 5 . Книги . 6 . Поделки из пластилина . Посмотрите внимательно : наверняка у вас дома есть то , что пригодится в качестве материалов , например ткань , бумага , нитки , мелкие детали ( пуговицы , бусины и т . д .). Привлеките к этому процессу своего ребёнка . Думаю , вместе вы сделаете много открытий . Кроме того , отправляясь на прогулку , возьмите с собой пакет , и вы увидите , как быстро пополнится ваша коллекция природных материалов , а кроме того , ваше общение с ребёнком во время прогулки тоже станет интереснее .
ОРГАНИЗОВЫВАЕМ МЕСТО
ШАГ 2 . ДЛЯ ХРАНЕНИЯ
Подготовьте несколько коробок и сложите в неё материалы по группам . Лучше если каждая коробка будет подписана своим названием , соответствующим содержанию . Вы также можете придумать свой дизайн для коробок , чтобы можно было определить , что в них находится , даже не открывая их .
Примеры коробок : природные материалы ( шишки , веточки , семена , листья ); бумага ( цветная , белая , картон ); ткань ( лоскуты , нитки , пуговицы , иголки ); краски : акварель , гуашь ; пластилин ( материалы для лепки ); инструменты ( ножницы , клей , баночки для воды , спонжи , салфетки ); одежда для мастеров ( фартуки , а также скатерть на стол , а возможно , и на пол ); копилка ( в ней хранятся работы , которые вы сейчас создаёте – всегда можно вернуться к ним в любое время ).
Коробки помогут лучше организовать процесс в любом месте вашего дома , быстро подготовить всё необходимое , легко ориентироваться в ваших запасах , а заодно и развивать в детях навык организации деятельности и поддержания порядка без наставлений . Размер коробки могу порекомендовать из собственной практики : это около 30х30 см , высота 25 – 20 см . Важно , чтобы одна сторона коробки была не меньше 30 см : размер бумаги чаще всего соответствует формату А4 . Где хранить коробки ? В любом месте , которое будет доступно вам и ребёнку – тогда он тоже сможет достать их без дополнительных хлопот и просьб помочь ему .
Я часто слышу от родителей : « Это невозможно ! У нас нет места !» и так далее . Когда вы осознаете ценность понимания ответов на вопросы « Что ?» и « Зачем ?», тогда вопросы « Как ?» и « Когда ?» тоже решаются легко . А дальше спросите себя : « Что я хочу создать в своей жизни : для себя , своей семьи , для людей ? Как я могу реализовать свой талант наилучшим образом ? Что лучшее ещё я могу сделать для людей ?». Причём здесь эти вопросы , и в том числе умение думать о других ? При том , что ваша творческая мастерская станет тем местом , где можно научиться всему этому . Если вы поможете в этом своим детям , это также вернется к вам благодарностью – от людей , для которых вы сделаете подарки в мастерской , и от ваших детей , которые научатся думать в жизни не только о себе , но и о других . ваша семья
СИЛА ТВОРЧЕСТВА ЧАСТЬ 2
ШАГ 3 .
ОРГАНИЗОВЫВАЕМ ВРЕМЯ И МЕСТО
Где ? Везде ! То есть где именно организовать такую мастерскую ? Там , где удобно : на полу в детской комнате , на столе , на кухне . Конечно , хорошо , когда у вас есть специальное место , где можно организовать постоянный доступ ко всем материалам . Когда ? Всегда ! В любое время ! Расписание времени доступа к вашей мастерской – « Всегда ». Ведь всего несколько минут занятий любимым делом могут принести много радости , которая восполнит усталость после нелёгкого дня , снимет напряжение после стрессовых ситуаций .
КАК ЗАНИМАТЬСЯ ТВОРЧЕСТВОМ , ЕСЛИ ЛИЧНОГО ОПЫТА В ЭТОМ НЕТ ?
Первое . Помните , что здесь 1 + 1 не равно 2 . Пространство взаимодействия в мастерской не измерить цифрами . Это сила действий « вместе ». Кроме того , наши дети могут многому научить нас , особенно если мы не становимся в позицию « учителя-поучателя ».
Второе . Начните с малого . Пусть вашим объектом творчества станет поздравительная открытка с небольшой аппликацией или рисунком , украшение стола к празднику , ужин ( да-да , это тоже творчество !) или ещё что-то , что подскажет ваше сердце . Просто спросите его .
Третье . Используйте ресурсы : посмотрите внимательно на то , что у вас уже есть , с позиции ресурсов для мастерской . Во время прогулки оглянитесь вокруг , и вы увидите много примеров для вдохновения в природе . Ну и , конечно , вы всегда можете найти примеры в интернете .
Помните : творческая мастерская – это « не про результат », это пространство взаимодействия , которое вы создаёте для того , чтобы помочь вашему ребёнку увидеть собственную уникальность , развить таланты , научиться создавать лучшее в жизни и быть счастливым . А вам она поможет использовать время общения с ребёнком более эффективно , развить у ребёнка навыки общения , « оторвать » его от телефона и компьютера , а также повысит его самооценку и научит организовывать своё время .
Всё , что с нами происходит – это процесс . И изменения , которые происходят в нас , не есть результат молниеносных превращений . Мы создаём свою жизнь в каждый момент времени , а всё лучшее в жизни создаётся в процессе творчества . Стоит помочь детям научиться этому .
Успехов ! Ольга Верасень , педагог , системно-интегративный коуч и консультант в области родительскодетских отношений , эффективного личностного роста и развития ;
автор книг , художник , издатель olgaverasenrus . com
▶ ▶
www . russiantown . com
ЗАКАТ
– Ольга , откуда вы родом ?
– Я родилась и выросла в России , но более 20 лет прожила в Беларуси . Обе этих страны навсегда в моём сердце . И в то же время , у меня есть новый дом – США , где я встретила свою любовь . Поэтому , когда я слышу этот вопрос на любом языке , я так и отвечаю : « Россия , Беларусь , США » А вообще … Встречаясь с детьми и родителями из разных стран , снова и снова убеждаюсь в том , что наш мир на самом деле маленький . – Что для вас самое важное сейчас ? – Когда я смотрю , как сейчас появляется ещё одна « горячая точка » на нашей Земле , моё сердце болит . Эта боль от того , что в Беларуси сейчас живет часть моей семьи : мама , которой 82 года , и ей страшно видеть , как появляется то , что она помнит из своего детства . В Беларуси мой сын с невесткой , которые хотят счастья своим будущим детям . Моё сердце болит за младшего сына , талантливого инженера , который с отличием окончил бакалавриат и магистратуру , в 23 года руководит крупными проектами в строительной компании и прошел за 6 лет учёбы путь от рабочего на стройке до главного инженера . Сейчас его срочно призывают в белорусскую армию . Моя дочь , зять и внуки живут в России , и они тоже не могут оставаться в стороне от того , что происходит . Любая « горячая точка » – это боль и всегда вопрос для меня « Что и почему есть в сердцах тех , кто не создаёт , а разрушает ? Кто вырастил тех , кто забыл , что значит быть людьми ?». Это одна из причин , почему я пришла как волонтер в ООН . Но теперь я знаю , что значит каждый день задавать вопросы своей семье : « Как вы ?»…
Я открываю новый проект , чтобы быстрее вывести в свет то , что я создала для поддержки родителей и детей через свои книги . Я открываю новый проект для поддержки своих детей и мамы , которым сейчас нужна помощь . Я назвала этот проект « Сила света сердца », потому что верю , что свет любви есть в каждом из нас , и каким бы тёмным порой ни было время , свет любви в сердце окажется сильнее . Пусть мои сказки и картины помогут этому свету быть ярче . Пусть они подарят красоту , тепло и гармонию любви в ваш дом !
Узнать больше о картинах Ольги Верасень можно на сайте : https :// olgaverasenrus . com / gallery Задать вопрос : olgaverasen @ gmail . com
НЕБО
9 ( 205 ) сентябрь 2020 43