english � это просто
Àíãëèéñêèé âìåñòå ñ Ðýé ÷ åë
Рубрику ведёт кандидат педагогических наук, преподаватель английского языка доктор Рэйчел Лехерзак.
Дорогие читатели, приветствую вас на страницах журнала Русский Город.
На этом уроке я предлагаю вашему вниманию эпизод из повседневной жизни Джека. Давайте прочитаем, как Джек ходил в прачечную( Laundromat) и что из этого вышло. Íîâûå ñëîâà è âûðàæåíèÿ èç òåêñòà: 1. to do laundry – делать стирку 2. to be boring – быть скучным 3. to enter – войти 4. a load of laundry – количество белья, чтобы загрузить одну машину 5. to fit in – вмещаться 6. to turn on – включить 7. to turn off – выключить 8. detergent – стиральное средство 9. to get upset – расстроиться 10. empty – пустой
ÏÐÀÂÈËÜÍÛÅ ÃËÀÃÎËÛ
 ÏÐÎØÅÄØÅÌ ÂÐÅÌÅÍÈ: 1. need – needed 2. enter – entered 3. open – opened 4. turn – turned 5. start – started 6. stop – stopped ÍÅÏÐÀÂÈËÜÍÛÅ ÃËÀÃÎËÛ Â ÏÐÎØÅÄØÅÌ ÂÐÅÌÅÍÈ: 1. have – had 2. be – was, were 3. see – saw 4. think – thought 5. put – put 5. take – took 6. get- got
Íåêîòîðûå ïîÿñíåíèÿ ê òåêñòó:
1. Глаголы to turn on и to turn off имеют противоположные значения благодаря тому, что предлоги on и off имеют противоположные значения. Причем, предлог on всегда производит положительный эффект, а предлог off – отрицательный. Например: turn on – turn off( включать – выключать), put on – take off( надевать – снимать) и т. д.
2. Глагол to enter( входить) вам может быть знакомым по его производному существительному entrance – вход. Уместно упомянуть глагол to exit( выходить) и существительное с таким же написанием и произношением exit – выход.
3. Стиральную машину иногда называют a washer, а иногда – a washing machine. Сушильная машина называется a dryer, как вы уже поняли из текста.
À òåïåðü, ïîæàëóéñòà, îòâåòüòå íà âîïðîñû, âûáðàâ ïðàâèëüíûé îòâåò èç äàííûõ íèæå:
1. Why did Jack go to the Laundromat? a. His washer was broken. b. He liked to go to the Laundromat.
2. How many loads of laundry did he have? a. He had one load of laundry. b. He had two loads of laundry. 3. What did he have in his laundry bags? a. He had one load for whites. b. He had one load for whites, and the second one – for colors.
LAUNDRY PROBLEMS
Last Friday Jack Simpson had a problem: his washer was broken. So he needed to go to the Laundromat on Washington Avenue. He needed to wash his clothes. He didn’ t like to go to the Laundromat. The last time he was in the Laundromat was when he was still living in an apartment and didn’ t have his own washer and dryer. He didn’ t like sitting in the Laundromat and waiting. It was boring.
Jack entered the Laundromat. There were a lot of people inside. Everyone was washing clothes. Jack had two loads of laundry. One load was for colors, and the other one was for whites. But he saw only one empty washing machine.
Jack thought, « I don’ t want to wait for another washing machine. My loads are small, they will fit in one washing machine. I will put all my clothes in one washing machine.
4. Did Jack Like to go to Laundromat? Why? a. Jack didn’ t like to go to the Laundromat because it was boring. b. Jack didn’ t like to go to the Laundromat because it was expensive. c. Jack liked to go to the Laundromat because he always met a lot of people there.
5. Why did Jack decide to use one washing machine for his loads? a. He saw only one empty washing machine. b. He wanted to save money.
6. How long was a washing cycle? a. 30 min. b. 1 hour.
7. What did Jack do while he was waiting in the Laundromat? a. He was reading a magazine. b. He was sleeping. c. He was talking on the phone.
8. Did Jack like his washed clothes? Why? a. He didn’ t like his laundry because it was still dirty. b. He didn’ t like it because his clothes changed colors.
Пожалуйста, постарайтесь вспомнить и написать, какие вещи Джек положил в стиральную машину. 1. ________________________________ 2. ________________________________ 3. ________________________________ 4. ________________________________ 5. ________________________________
This way I will save both time and money ».
Jack opened the machine. She put in a white sweater, dark brown pants, a red T-shirt, yellow socks, a couple of blue towels, a light beige shirt and many other clothes.
After that he put in some detergent. He turned on the washing machine and started reading the magazine.
The washing machine stopped after thirty minutes. Jack opened it and took out his clothes. Oh, no! His white sweater was not white any more, it was pink!
His light beige shirt was not beige any more, it was brown! His yellow socks were green!
Jack got upset. It was not a very good idea to wash whites and colors together. It was not cheaper either. Do you know why?
6. ________________________________ 7. ________________________________
А теперь найдите названия этих вещей ниже и укажите, какого цвета вещи были первоначально и какого цвета они стали после стирки. Если цвета в тексте не даны, напишите I don’ t know( Я не знаю).
1. a T-shirt ___________ ____________ 2. socks ___________ ____________ 3. towels ___________ ____________ 4. a sweater ___________ ____________ 5. pants ___________ ____________ 6. a shirt ___________ ____________ 7. other clothes _________ ___________
Закончите следующие предложения, заполнив пропуски словами и выражениями из текста:
1. Jack’ s washer was _________________. 2. Jack needed to ___________________. 3. Jack had two loads of ______________. 4. The Laundromat was on ____________. 5. Just one washer was _______________. 6. He put his clothes in the washer and then put in some __________________. 7. He started to read a _______________. 8. The machine stopped after __________. 9. It was not a good idea to ____________. 10. He didn’ t save __________________ or
________________.
Вы знаете, что предлоги в английском языке играют существенную смыслоразличительную роль. Пожалуйста, вставьте необходимые предлоги в следующие предложения вначале самостоятельно, а затем проверьте себя и найдите эти же предлоги в тексте: 1. He needed to go _______ the Laundromat
________ Washington Avenue. 2. There were a lot _______ people inside. 3. Jack had two loads ________ laundry. 4. I don’ t want to wait _________ another washing machine. 5. He put __________ his laundry _______ the machine. 6. He took ___________ his clothes.
И, наконец, последнее задание урока, как всегда,
Practice with the Partner:
Задание 1: Представьте, что вы оказались в прачечной. Спросите у других людей, свободна или занята стиральная машина. Попросите своего партнера по диалогу ответить вам. Пользуйтесь словами и выражениями текста.
Задание 2: Представьте, что вы оказались в прачечной. Спросите у других людей, могут ли они разменять вам деньги для пользования стиральной машиной. Попросите своего партнера по диалогу ответить вам.
Задание 3: Представьте, что вы оказались в прачечной. Спросите у других людей, как долго длится процесс стирки. Попросите своего партнера по диалогу ответить вам. Пользуйтесь словами и выражениями текста.
А теперь давайте проверим, как вы справились с этими заданиями.
Задание 1: A. Is this washer empty? or Is this washer taken? B. Yes, It is empty. or No, it is taken.
Задание 2:
A. Excuse me, can you change $ 1.00, please? I need some quarters for the washer.
B. Sure. Here you go. Задание 3:
A. How long is a washing cycle? B. It is 30 minutes or so.
Пожалуйста, звоните и пишите мне. Всегда рада ответить на все ваши вопросы, связанные с изучением английского языка, по телефонам( 678) 352-1980 или( 404) 509-2505.
Приходите учиться в нашу школу. Школа английского языка при‘ Russian Stage’ находится по адресу: 9650 Roberts Drive, Atlanta, GA 30350.( GA400, exit 6, рядом с русским магазином‘ International Deli’)
Лица, легально проживающие в штате Джорджия не менее 1 года, обучаются бесплатно. Все уровни. Маленькие группы, сформированные с учетом ваших знаний. Успех обеспечен!
До встречи в следующем номере! Как всегда, удачи вам!
66 № 9( 14) сентябрь 2004 г. www. russiantown. com