Сахалин P.S. Сахалин P.S.#11-декабрь2018 - февраль2019 | Page 59

SAKHALIN-PS.RU «О родном языке моего народа» p p Елена Герцен, фото Сергея Красноухова Мало кто знает, что в 2018 году Владимир Санги, обладатель яркого нивхского художественного слова, удостоился особой награды соотече- ственников — он избран действи- тельным членом Международной академии русской словесности, об этом журналу сообщили сотрудни- ки Ногликской библиотеки. Второй документ от 1 июня 2018 года не менее значим, и сви- детельствует о назначении В. М. Санги президентом отделения Международной академии русской словесности на Сахалине. — Это почётная награда, — рас- сказывает писатель, — ещё во вре- мена Ломоносова русский язык заставил уважать себя своей ём- костью, полнокровностью, богат- ством, достоинством. Русский язык — один из благороднейших языков, который создало человечество. В свои 84 года, будучи двуязычным, я с уверенностью могу это сказать. Когда создана академия русской словесности? Наверное, когда ду- мающие люди, писатели увидели, что русская литература умирает, а ей на смену приходит «мусор», тогда и забили тревогу, сплотились и создали эту организацию. В со- ставе академии — русские люди, живущие в Москве, в Сибири, на Вологодчине, во Франции…, в разных городах и странах. Меня не спрашивали, не ставили об этом в известность, но нашли и сообщи- ли, посчитав достойным нести это высокое и ответственное звание. Главная мысль — объединиться во имя будущего великого русского языка. А я и сам к этому давно шёл. Интервью без вопросов Эрзац-язык стал доминирую- щим, русская классика (произве- дения Василия Белова, Валентина Раступина, Чингиза Айтматова и др.) нуждаются в особом внимании, считает Санги, об этом с тревогой говорят сегодня литературоведы постсоветского поколения, которое сумело в школьные и студенческие годы охватить то богатое наследие, которое оставили нам великие рус- ские писатели 18 - 20 веков... Сегодня молодёжь теряет интерес к этому наследию. Отличный оратор, писатель Санги может говорить о литерату- ре бесконечно. Главное, на Сахалине теперь есть отделение вышеназван- ной академии. А дальше, как рас- сказал Владимир Санги, он ждёт решительных действий власти. — Сегодня я был в аппарате губернатора, разговаривал с за- местителем председателя прави- тельства Анатолием Макоедовым, и от этой встречи остались хорошие впечатления. Мне показалось, что программа была воспринята с эн- тузиазмом. Мыслящий человек, он понимает, что без слова, без языка народ не выживет. Я рассказал о готовом проекте, по которому не только слово будет сохранено, но и образ жизни, экономика хозяйство- вания, отношения между человеком и средой его обитания. К сожалению, об этом большинство чиновников не задумываются. В 1964 году, вспоминает Владимир Михайлович, сахалинские власти ликвидировали все нивхские посе- ления, веками находившиеся в их родовых угодьях. Нивхов насильно поселили в русскоязычные райцен- тры, посёлки и города нефтяников. В 1989 году ликвидировали детские сады и школы народов Севера, ис- ключили из школьных программ языки этих народов, а более 10 лет назад закрыли нивхам, эвенкам, на- найцам и орокам Сахалина доступ в Санкт-Петербургский институт на- родов Севера, прекратив подготовку кадров учителей. — Желающие профессиональ- но учиться языку из числа нивхов — есть, я нашёл их в двух районах, — рассказывает Санги, — но когда ребята обратились в местную ад- министрацию в Ногликах и в Чирв- Унде (Тымовский район) с просьбой о финансировании учёбы в инсти- туте народов Севера, им отказали. «Вы сами опозоритесь и нас опозо- рите», — так им было сказано. В результате, на 2018 год, по словам собеседника, среди нивхов- носителей родного языка остались среди мужчин — 1 человек (В. Санги), среди женщин около 10 «древних ба- бушек». У себя дома, в быту, нивхи перестали говорить на этническом языке вообще. О языковой коррозии Немало читателей пожмут пле- чами: не может такого быть! Этот же вопрос задала и я, ведь, судя по публикациям в СМИ, для островных КМНС теперь проводится масса ин- тересных мероприятий, появились «языковые гнёзда» (новая методи- ка преподавания в школе), значит, есть и педагоги? Издаются книги на родном языке (в большей степени, за счёт грантовых проектов и со- циальной деятельности нефтяных компаний). Книги красивые, доро- гие. Вопрос в другом — кто их будет читать? Кто даст оценку уровню и жиз- неспособности языка, на котором пытаются сегодня говорить совре- менные нивхи? Таких экспертов на островах нет, считает Владимир Михайлович. Вопрос сохранения родных языков пущен на само- САХАЛИН P.S. №11 (4), декабрь 2018-февраль 2019 59