Исматулла Бекмуратов,
Декан факультета Мировая политика, история
и философия Ташкентского государственного
института Востоковедения
Узбекистан-Китай:
взаимовыгодное сотрудничество в сфере
образования
(состояние, тенденции и перспективы)
Уважаемые участники конференции!
В своем докладе я хотел бы остановиться на сотрудничестве между
Узбекистаном и Китаем в сфере образования, являющейся неотъемлемой
составляющей взаимодействия в культурно-гуманитарной области.
Именно данное направление закладывает прочный фундамент в
дружественные узбекско-китайские связи, которые имеют характер
стратегического партнерства. Об этом свидетельствуют итоги визита
Президента Ш.М.Мирзиёева в Китай в мае 2017 г. и участие узбекского
лидера в международном форуме «Один пояс, один путь», состоявшегося по
инициативе Председателя КНР Си Цзиньпина.
Как вам известно, в рамках «Стратегии действий» в Узбекистане
осуществляются масштабные реформы, в том числе в образовательной сфере.
Принята и реализуется Программа комплексного развития системы высшего
образования на 2017-2021 годы, в которой перед вузами нашей страны
поставлены следующие конкретные задачи:
– установление
партнерских
связей
вузов
с
зарубежными
образовательными и научными учреждениями, привлечение иностранных
ученых, преподавателей и специалистов к образовательному процессу и
повышению квалификации;
– непрерывное
повышение
квалификации
профессорско-
преподавательского состава, включая обучение и стажировки в зарубежных
вузах преподавателей и специалистов вузов;
– укрепление научного потенциала вузов.
Проводимая Президентом Ш.М.Мирзиёевым открытая внешняя
политика, направленная на взаимовыгодное и прагматичное международное
сотрудничество,
открывает
большие
возможности
для
развития
взаимовыгодного сотрудничества с Китаем в сфере высшего образования.
Сегодня между Узбекистаном и Китаем В Ташкенте и Самарканде
интенсифицируются
контакты
в
сфере функционируют Институты Конфуция,
китайский язык изучает свыше 1,2
образования. Благодаря этому формируются где
тыс. чел. Закончив обучение в этих
мировоззрение соотечественников, прежде всего учреждениях, выпускники получают
возможность
участвовать
в
молодого поколения, их видение общества, многочисленных
образовательных
представления о своей и соседней стране, лучшее грантах и программах в КНР.
понимание другого государства.
62