Радуга звуков Журнал "Радуга звуков" №2 за 2019 год | Page 49

© «Радуга звуков» • № 2 (74) • Июнь 2019 | Я стараюсь делать свои работы лег- « кими, воздушными, чтобы они не да- вили на зрителя. Этого можно добиться разными способами, например, если перенести основную часть скульптуры наверх. Можно добавить динамику, движение, как, например, в парной скульптуре по мотивам одной из картин Хендрика Аверкампа. Акцентирование на верхней части скульптуры помогает создать ощущение полета, того, что мои герои вот-вот оторвутся от земли и полетят навстречу мечте . » Адиль рассказал, что сегодня у него есть возможность работать сразу в несколь- ких мастерских – в институте на Таган- ке, на Шелепихинской набережной у отца. В ближайшее время закончится ремонт в его собственной мастерской на Шелепихе. На вопрос, сколько у него сейчас готовых работ, он ответил, что никогда их не считал, но думает, что не менее сотни. Среди них есть и монумен- тальные скульптуры, и набор фигур для шахмат, и даже воплощенный в бронзе биологический процесс. « Идеи для новых работ приходят сами собой. Иногда на эскиз уходит не более 30 минут, а иногда до нескольких дней. Одна из наиболее необычных работ на данный момент – биологический про- цесс, который является результатом одного из курсовых проектов института. Мне стало любопытно, что будет, если собрать насекомых, которые мимикри- руют в один организм – цветок. Образ каждого насекомого представляет рас- тение. Все они как листья, и если их собрать, то получится пион. В случае опасности у насекомых срабатывает командный режим, а когда опасность минует, начинается процесс пищевой цепочки. Большие поедают маленьких. В моей работе насекомые, возможно, не видят друг друга, потому что слиш- ком хорошо сливаются с природой. И только мокрица, как я могу предпо- ложить, догадывается, что палочник собирается с ней сделать через пару минут . эту скульптуру шедевром, однако она очень понравилась первому и самому строгому зрителю – его отцу. Началась история успеха, как это иногда бывает, с обычного школьного задания на тему «Космос». В голову, конечно, в первую очередь « приходит Юрий Гагарин. Проблема заключалась в том, что скульптур пер- вого космонавта существует великое множество, а мне хотелось сделать что-то оригинальное. Я понял, что никто до сих пор не лепил Гагарина- ребенка. Как сейчас я понимаю, он во многом отвечал моим тогдашним устремлениям. Я хотел быть похожим на него, с оптимизмом смотреть на недостижимое и, на первый взгляд, невозможное для воплощения. Лет во- семь назад в Китае проходил конкурс для молодых людей, и мой Гагарин вошел в число работ, после чего я полу- чил заказ установить Гагарина именно там. С помощью местных рабочих мы собрали скульптуру за 10 дней . » Таким образом, маленький мальчик, который хотел летать, стал отправной точкой для создания серии, объединен- ной общей идеей: показать мир взрос- лых глазами детей – будущих героев истории. Мечта Наполеона Вообще моей первой мечтой было « изобразить знаменитых людей в дет- стве, их мир и желания. Я был ма- ленький, поэтому мне было интересно посмотреть на мир взрослых сквозь призму восприятия ребенка. Сегодня в коллекции тематических скульптур есть маленький Наполеон с огромной манией величия, мечтательный Гага- рин, устремленный в небо, не по годам серьезный Кутузов и «зеленый маль- чик» – золотой Кинтаро. Согласитесь, неплохая компания подобралась? . » » Одной из первых работ, которую отме- тили профессионалы, стал «Маленький Гагарин». Адиль в тот момент не считал 49 Маленький Гагарин Золотой Кинтаро