«РОСНЕФТЬ-КЛАСС»: ПАНОРАМА ЛУЧШИХ ПРАКТИК 2018 | Page 29

Чалкина Любовь Дмитриевна, заместитель директора школы по научно-мето-
дической работе МКОУ Туруханская СШ №1, с. Туруханск, Красноярский край
ным предметам. После очных сессий с препо-
давателями СФУ ученики «Роснефть-классов»
выполняют контрольные задания в рамках
изученного материала для его практичес-
кого усвоения. Кроме получения дополнитель-
ных теоретических знаний и практических
навыков по решению заданий повышенной
трудности, обучающиеся получают опыт взаи-
модействия с преподавателями высшего
учебного заведения, что проявляется через
новые формы учебной деятельности: лекция,
семинар, зачет, индивидуальные консуль-
тации. Выпускники «Роснефть-классов»,
приезжающие на каникулы и посещающие
школу, называют опыт взаимодействия с пре-
подавателями университета во время их вы-
ездных сессий бесценным. Ведь он позволя-
ет им успешно обучаться в высших учебных
заведениях благодаря адаптации к задани-
ям повышенной трудности, к новым формам
обучения, которые они освоили при работе
по дополнительным программам уни-
верситета во время обучения в 10-11-х
«Роснефть-классах».
По мнению выпускников, эффектив-
ной формой повышения качества знаний
по профильным предметам и профориен-
тации является проводимая в школе про-
фильная
(летняя)
практика
учеников
«Роснефть-класса», окончивших 10-й класс.
Она проводится с 2009 года и получила
всестороннюю оценку обучающихся несколь-
ких выпусков «Роснефть-классов». На основе
документов, регламентирующих деятельность
«Роснефть-классов», разработано школь-
ное Положение о профильной (летней) прак-
тике обучающихся «Роснефть-классов».
Программа (летней) практики учеников
Основная цель профильного образования
обучающихся 10-11 классов состоит, с одной
стороны, в повышении качества обучения по
профильным предметам, с другой стороны,
целью профильного образования становится
профориентация обучающихся в выбранной
профессиональной сфере. В нашей школе
профильные «Роснефть-классы» действуют
с 2007 года. Поскольку образовательное
учреждение находится в районе, приравнен-
ном к районам Крайнего Севера, и в селе нет
предприятий, относящихся к добыче и перера-
ботке нефти и газа, а до Ванкорского нефте-
добывающего месторождения, располагаю-
щегося на территории нашего района, нужно
лететь только на вертолете, поэтому прихо-
дится искать формы работы с обучающими-
ся, которые обеспечивают ориентацию на ос-
воение профессий нефтегазовой отрасли, не
предполагающих прямое сотрудничество и
взаимодействие с представителями отрасли.
Повышение качества знаний по профиль-
ным предметам: математике, физике, химии,
обеспечивается за счет увеличения коли-
чества часов по этим предметам в учебном
плане, за счет индивидуальной консуль-
тационной работы со школьниками учите-
лей-предметников. В соответствии с Положе-
нием Компании «Организация деятельности»
«Роснефть-классов», в школе осуществля-
ется дополнительное очно-дистанционное
обучение по программе дополнительного
образования Сибирского федерального уни-
верситета (СФУ), которое реализуется препода-
вателями профильных дисциплин СФУ. Выезд-
ные сессии в школе два раза в год позволяют
изучать теоретически и практически матери-
ал, предлагаемый для изучения по профиль-
29