Психология субъекта жизнедеятельности на Европейском Севере Коллективная монография | Page 238

89.
Емельянов С.М. Практикум по конфликтологии. / С.М. Емельянов. –
Спб.: Питер. 2009. – 384 с.
90.
Ефимова Н. С. Основы психологической безопасности: учебное
пособие. – М.: ИД «ФОРУМ»: ИНФРА-М, 2010. – 192 с.
91.
Завалишина Д.Н. Способы идентификации человека с профессией //
Психология субъекта профессиональной деятельности. – М.; Ярославль, 2001. – С.
104 – 128.
92. Закон РФ от 26.06.1992 N 3132-1 (ред. от 03.07.2016, с изм. от
19.12.2016) О статусе судей в Российской Федерации (с изм. и доп., вступ. в силу с
01.09.2016) // Российская газета. - 1992. - №170. – 135 с.
93.
Залуцкая Е.В. Изучение особенностей ценностно-смысловой сферы
личности несовершеннолетних правонарушителей [Электронный ресурс]. - Режим
доступа: http://jurnal.org/articles/2010/psih7.html (дата обращения 1.04.2015).
94.
Зеер Э.Ф. Психология профессионального самоопределения в ранней
юности / Э.Ф. Зеер, О.А. Рудей. – М.: МПСИ, 2008. – 256 с.
95.
Зеличенко А.И., Шмелев А.Г. К вопросу о классификации
мотивационных факторов трудовой деятельности и профессионального выбора //
Вестник МГУ. Сер. – 1987. – Т. 14. – С. 33-43.
96.
Змановская Е. В. Девиантология: Психология отклоняющегося
поведения – М.: Издательский центр «Академия», 2011. – 288 с.
97.
Иванова М.К. Психологическое здоровье, его критерии и причины
нарушения // Сборник материалов республиканского семинара для родителей
«Здоровая семья - здоровые дети» / Под ред. М.И. Баишева. – Якутск: Северо-
Восточный федеральный университет имени М.К. Аммосова, 2014. – С. 194-197.
98.
Иванова Н.Л., Конева Е.В. Профессиональная идентичность и
профессиональное пространство// Мир психологии – 2004 - №2 – С. 148-157.
99.
Ильина О.Б. Профессиональное самоопределение современных
подростков: проблемы и пути их решения // Психологическая наука и образование.
2014. Том 6. № 3. – С. 255-263.
100. Исмагилова Ф.С. Профессиональный опыт специалиста в организации и
на рынке труда. – Екатеринбург, 1999 .
101. Кабаченко Т.С. Методы психологического воздействия: Учеб-ное
пособие/ Т.С. Кабаченко. - М.: Педагогическое общество России, 2000. - 544 с.
102. Как стать сильным родителем: практическое руководство / [Т. Б.
Булыгина, Т. В. Емельянова, В. П. Захаров и др.]; под ред. Т. Б. Булыгиной. –
Архангельск: Кира, 2012 – 296 с.
103. Как стать сильным родителем: учебное пособие // Под ред. Т.Б.
Булыгиной, Т.В, Емельяновой и др.- Архангельск: Кира, 2013 - 256 с.
104. Калашникова Т.П. Специфические расстройства обучения у детей
младшего и школьного возраста // Педиатрия. – 2002. – №5. – С. 47-50.
105. Каташев В. Г. Профессиональное самосознание учащихся. - Казань,
1994.
106. Каторин И.В. (ред.) Арктика для людей. Итоги социологического
проекта по теме «Состояние и перспективы социально-экономического развития
арктических регионов России в представлениях жителей Европейского Севера»/
Регион. обществ. орг. «Возрождение рос. культуры». - Архангельск, 2015.
107. Кашапов М.М. Психология педагогического мышления. – СПб., 2000;
238