Кількісно-якісні показники науково-педагогічної інтелігенції України доби « відлиги »...
151
7
Там само.— С. 111.
8
Там само. С. 113.
9
Прохоренко О. Динаміка кількісних і якісних характеристик науково-педагогічної інтелігенції УРСР( 1945 – 1955 рр.) // Україна ХХ ст.: культура, ідеологія, політика. Збірник статей.— Вип. 10: Хрущовська « відлига »: передумови, реалії, наслідки. Матеріали « круглого столу » / Відп. Ред. В. М. Даниленко.— К.: Ніка-Центр, 2006.— С. 193.
10
Марусик Т. Західноукраїнська гуманітарна інтелігенція: реалії життя ті діяльності( 40 – 50 рр. ХХ ст.). / Монографія.— Чернівці: Рута, 2002.— С. 200.
11
Там само.
12
Чуткерашвили Е. В. Развитие высшего образования в СССР.— М.: Высшая школа, 1961.— С. 171.
13
Там само.— С. 172.
14
Вища школа Української РСР за 50 років / Під ред. Пітова. В. І.— Ч. 2.— К.: Видавництво Київського університету, 1968.— С. 52.
15
Там само.— С. 53.
16
Народне господарство Української РСР в 1959 році. Статистичний щорічник.— К.: Статистика, 1960.— С. 623.
17
Галкин К. Т. Из истории аттестации научно-педагогических кадров // Весник высшей школы.— 1957.— № 9.— С. 44 – 48.
18
Сергійчук О. М. Вища школа в умовах лібералізації суспільного життя 1953 – 1964 рр.: Дис. канд. іст. наук / 07.00.01— Історія України. Київ. нац. ун-т ім. Т. Шевченка.— К., 2002. Додаток 3.— С. 222.
19
Коцур В. П., Коцур А. П. Історіографія історії України.— Чернівці: Золоті литаври, 1999.— С. 412 – 419.
20
Коцур А. П., Коцур В. П. Історіографія...— Курс лекцій.— К., 1996.— С. 124.