На что Вы делаете главный акцент в работе со
студентами?
Наверное, вспомнить, когда был маленький, первое
впечатление от всего, когда ты удивлялся, рисовал,
играл… первые эмоции соединить с опытом прожитых
лет, отбросить все ненужное и наносное, что мешает
и соединить качества взрослого человека без лишних
угрюмых вещей с состоянием ребенка, когда все в
первый раз удивляло.
Насколько важно воображение в работе художника?
Для меня важно, для кого-то тяжеловато, потому
что воображение нужно развивать или с ним нужно
родиться…
Что для Вас важнее – процесс или результат?
Тут 50 на 50. Например, торт готовишь, крем
взбиваешь и думаешь, какой будет вкусный торт. Когда
сделал – всем тоже нравится. Или наоборот, тортик не
получился…
Следите ли Вы за художественной жизнью?
Насколько Вас интересует творчество других
художников?
Очень интересует. Вот сегодня Вы мне дали альбом, и
там были художники, который я видел в Интернете, и
просто очень нравится… но не слежу, наверное, надо
больше…
Нужна ли для Вас интеграция в художественную
жизнь или для художника достаточно его
творчества?
В хороших мероприятиях очень здорово поучаствовать.
Кто были Ваши учителя?
Михал Михалыч Гурьев в художественной школе. Он
многое открыл, сказал: “Смотри, тень же не серая,
как ты нарисаовал, а цветная..”, потом еще был у меня
преподаватель в училище Тищенко, он закрывал глаза