"ПСИХОТЕРАПЕВТ и все для его работы" №4 Psycobusiness: реализация в професии | Page 19
Журнал «ПСИХОТЕРАПЕВТ и все для его работы», №4, 2018
Реализация в профессии
как способ самосовершенствования
Голощапова Елена
практический психолог высшей категории,
арт-терапевт, автор метафорической
ассоциативной колоды «Intermezzo»,
литературной и психологической игры
«Книгомания»
e-mail: [email protected]
Дорогие читатели!
Хочу написать свою статью в форме эссе и обратиться к
вам, как друзьям и коллегам.
Для меня так ценно и важно поделиться своими
знаниями
и опытом, разделить ваши достижения и
получить удовольствие от общения.
Каждый из нас за время своей работы пришел к определенному уровню развития,
самореализации, а часы обучения и практики дали возможность самосовершенствоваться.
Я не стала исключением в этом жизненном потоке. С детства мне хотелось стать врачом
или педагогом, поэтому выбор моей профессии пал на психолога. Понимать и помогать
людям было моей потребностью и желанием. На своем пути я прошла годы обучения в
институте, бесконечное множество семинаров, конференций, вебинаров, обучающих
курсов и программ. Иногда мне казалось, что невозможно остановиться, я терялась в
потоке тем и информации. Приобретя опыт и знания, я пришла к выводу, что очень сложно
распыляться на все, что необходимо выбрать тот путь, который близок лично мне. Я уже
много лет работаю школьным психологом в лицее своего города и, естественно, мой выбор
остановился на детско-родительских отношениях, на сопровождении детей и подростков,
на разрешении конфликтов и адаптационных процессах. Быть психологом в школе
довольно не просто! Это огромная ответственность, большое количество учащихся (на
данный момент более 700 человек), родители, которые часто обесценивают твою работу,
не хотят выполнять рекомендации, ждут от психолога чуда. Поскольку я очень люблю свое
дело, то выше сказанное меня не испугало и не остановило. Повышая свой уровень
профессиональной квалификации, я достигла высокого уровня: признание как
специалиста, увеличение числа консультаций, выступления на местном телевидении,
печать моих статей во Всеукраинском журнале «Психолог: школа», разработка авторской
колоды метафорических ассоциативных карт «Intermezzo», а также литературной и
психологической игры «Книгомания». В этом учебном году презентую два мастер класса на
Ed-camp конференции, делая акцент на своих разработках.
19