"ПСИХОТЕРАПЕВТ и все для его работы" №4 Psycobusiness: реализация в професии | Page 17
Журнал «ПСИХОТЕРАПЕВТ и все для его работы», №4, 2018
Я-высказывания;
Конфиденциальность.
Учитывая особенности работы с МАК, в пространство тренинга следует внести
необходимый элемент – предусмотреть столики, а лучше – откидные подставки на стульях
для раскладов и записей. Автор также рекомендует участникам фотографировать все
расклады для того, чтобы иметь возможность вернуться к ним при дальнейшей
проработке.
МАК-овый тренинг состоит из классических этапов:
1. Знакомство;
2. Введение норм;
3. Основная (тематическая) часть;
4. Завершение работы – обратная связь.
Непосредственный подбор МАК-упражнений осуществляет тренер, беря во внимание
тему и особенности участников. В конце каждого упражнения проводится обсуждение его
выполнения и полученных результатов.
Важно: тренеру необходимо иметь не только достаточный уровень подготовки
работы с МАК, но и достаточное для работы группы количество колод.
У каждого тренера свой арсенал психологических и коучинговых вопросов для
обсуждения происходящего на тренинге. Стоит лишь упомянуть дающие инсайты уровни
погружения участника в МАК как инструмент:
1. Диссоциированный – обсуждается то, что происходит с образами на карте, что дает
возможность безопасно исследовать переживания клиента через художественные образы;
задаются от 3-го лица.
2. Метафорический – обсуждается то, что участники видят, распознают в карте и как
соотносят это со своей реальностью.
3. Реальный – от первого лица обсуждается то, что происходит в реальной жизни
участника.
Обычные вопросы для обсуждения упражнения:
С какими трудностями при выполнении столкнулись?
Что понравилось? Что не понравилось?
Что было полезным? Какую пользу «взяли»?
Что-то еще?
Последний вопрос предлагает участнику как бы додумать происходящее, пройти чуть
дальше в своих переживаниях.
В целом, создание тренером искренней и доброжелательной атмосферы
обсуждения, его профессионализм в подаче материала для мотивации участников к
активной работе гарантирует успешную работу и получения участниками желаемого
результата в тренинге.
17