ПОКРЕНИМО СЕ - ЗБОРНИК РАДОВА ПОКРЕНИМО СЕ - ЗБОРНИК РАДОВА 2017 | Page 43

ОПИС САДРЖАЈА ПО КОРАЦИМА
УВОДНИ ЧАС: Музичка култура: Народна песма „Вишњичица род родила“- обрада
Уводни део часа.Понављање дидактичке игре у дводелном такту:
Берем, берем грожђе док чувар не дође.
А кад чувар дође пресешће ми грожђе.
Главни део часа Истицање циља часа- Обрада песме– Вишњичица род родила, народна из
Србије
Учењем песме „Вишњичица род родила“ Ученици могу да на ритмичким инструментима
осмисле ритмичку пратњу (ритмички инструменти могу бити: две оловке, кесица са
каменчићима, кесица са металним новчићима, пластична флаша са песком, пиринчем,
пасуљем...).
Завршни део часа(13 минута)
Слушање музике – анализа композиције „Заклео се бумбар“ − М. Шоуц.
РАД У ТИМОВИМА:Ученике делим у четири групе, методом случајног избора. Свака група
добија текст песме:
1. група-„Вишњичица род родила“
2. група-„ Берем, берем грожђе“
3. група – „Заклео се бумбар“
4. група -„Дуње раке“
Задатак група је да подвуку именице у тексту песме коју су добили. Кад заврше рад,
представник групе чита именице које су уочили у тексту песме.
Разговор о именима биљака која се помињу у текстовима песама. Да ли знате неку именицу
која је и име биљке и човека?
Ученици настављају рад у истим групама.
Група Народна традиција
Група Српски језик
Група Математика
Група Ликовна култура
Самостални рад ученика у групама*
Решавати задатке, договарати се у раду и записивати одговоре.
*Презентовање урађеног*-Представници групе се договарају ко ће шта презентовати. Циљ је
да сви ученици учествују у презентовању рада групе.
На крају презентовања закључујемо шта су именице и да се неке именице