образование
— Почему существующая система больше не устраивает профессиональное сообщество , государство и учащихся ?
— Действительно , за годы реализации образовательной программы по действующему стандарту специальности « медицинская оптика » была выявлена и сформулирована необходимость ее модернизации и адаптации к современным реалиям и запросам отрасли . Основной камень преткновения , разумеется , это срок обучения . Предприятия испытывали постоянную нехватку квалифицированных кадров и продолжают в них нуждаться до сих пор , но учебные заведения не могут удовлетворить высокий спрос из-за длительности сроков обучения специалистов и невозможности оперативного реагирования на запросы представителей отрасли , касающиеся содержания образовательной программы . Учащиеся нередко отмечали перенасыщение программы « общими околопрофессиональными » дисциплинами , которые не имели прикладного характера . В рамках государственной политики по оптимизации си - стемы среднего профессионального образования была поставлена задача сократить сроки обучения до минимально необходимых и достаточных и переработать содержание программы под потребности отрасли .
— Какие шаги по изменению системы были предприняты и кем ?
— Как уже отмечено ранее , на уровне Правительства Российской Федерации была поставлена задача оптимизировать и существенно сократить сроки обучения по востребованным специальнос тям среднего профессио наль ного образования .
Рабочие группы – в их состав вошли представители учебных заведений и оптического сообщества – разработали профессиональные стандарты по каждой из должностей , которую может занимать выпускник по специальности « медицин ская оптика ». Далее с учетом этих стандартов начали разработку нового Федерального государственного образовательного стандарта . На данный момент работа уже подходит к завершению : новый образовательный стандарт и примерная основная образовательная программа находятся на этапе финального согласования , и , как мы полагаем , они будут утверждены в ближайшие месяцы .
— Кто участвует в разработке нового стандарта ?
— Организациями – разработчиками стандарта являются Северо-Кавказский колледж инновационных технологий , Санкт-Петербургский медико-технический колледж , Колледж предпринимательства № 11 , Свердловский областной медицинский колледж , Тюменский медицинский колледж , Новосибирский авиационный технический колледж , а также представители профессионального сообщества – Общество с ограниченной ответственностью « БМГ » и Межрегиональная общественная организация « Специалисты в области медицинской оптики и оптометрии ».
— Какие изменения будут внесены в существующий стандарт ?
— Ключевое изменение – значительное сокращение сроков обучения , на 2 года . Проект предусматривает получение квалификации оптика-оптометриста при очной форме обучения на базе 11 классов за 1 год 10 месяцев . Существенно переработано наполнение программы – дисциплины и модули , а также их содержание . Новым образовательным стандартом предусмотрено получение умений и навыков , изложенных в профстандартах « Специалист по изготовлению медицинской оптики » и « Продавец непродовольственных товаров : продавец оптики ».
— Как и когда принятие нового стандарта изменит ситуацию с подготовкой специалистов и положение в отрасли в целом ?
— В данный момент проект нового Федерального государственного образовательного стандарта находится на заключительном этапе согласования и есть все предпосылки его утверждения к началу нового учебного 2022 – 2023 года . На наш взгляд , этот стандарт позволит значительно увеличить количественный потенциал подготовки кадров для оптической отрасли , мотивировать уже работающих специалистов , не имеющих профильного образования , к его получению . Новое содержание стандарта открывает возможность подготовки востребованных рынком специалистов и минимизирует необходимость какого-то дополнительного обучения на местах после выпуска , а сокращенные сроки обучения позволят оперативно регулировать его согласно потребностям рынка .
Благодарим Александра Лукьянова за интервью и ждем положительных перемен в оптической отрасли .
ВЕКО № 2 2022 59