Со взрослыми детьми нужно вести себя на равных.
Самой сложной была первая смена.
Наше, Артековское
Со взрослыми детьми нужно вести себя на равных.
одна лекция по организации детского отдыха не заменит одного практического дня. И я могу с уверенностью сказать, что за первую смену я узнала больше, чем посещая лекции в школе вожатых. Но именно эти лекции помогли мне сделать прочный каркас моей педагогической деятельности.
Что касается напарников, с ними я практически всегда срабатывалась. Если люди хотят работать и чему-то учиться, то я всегда помогу, а если вожатые ничего не хотят делать и скидывают всю ответственность на других, то тогда, конечно, ничего не получится.
Трудностей было много. Самой большой из них было переключение с одного возраста на другой. Так как специфика работы и общения на разном возрасте очень отличается, то и переключиться достаточно сложно, особенно если долго работаешь на одном возрасте.
Для малышей, например, если ты с ними играешь, подхваливаешь, становишься « мамой », тогда ты сможешь найти общий язык.
Работая с подростками, ты должен уважать мнение каждого и ни в коем случае не учить их жизни и не говорить, что ты старше и больше знаешь: став для них « мамой », ты вряд ли найдешь общий язык, потому что, приезжая в лагерь, подростки хотят избавиться от контроля родителей.
А что касается взрослых, то с ними нужно вести себя на равных, говорить, как со взрослыми людьми. Но в любом случае всегда нужно быть авторитетом и примером, и тогда все получится.
Кроме того, очень сложно работать с детьми, которые по каким-либо причинам не хотят находиться в лагере или отряде. Они мешают другим полностью раскрыться. Однако после приобретения опыта работы с такими детьми, я научилась и их вовлекать в общеотрядную деятельность.
Также сложной бывает и работа с напарниками. Так как все люди разные, сделать из трех-четырех иногда незнакомых людей сплоченную команду бывает трудно. Попробовав различные методики, я все-таки выделила для себя способ « разделения обязанностей ». Он эффективен, потому что далеко не все могут ставить танцы, бегать туристические эстафеты, вести экскурсии и заполнять доку-
13 ментацию. Нужно выбирать!
Вожатому-новичку я посоветую не бояться делать ошибки. Потому что только так вы сможете чему-то научиться. Кроме этого, когда я уже достаточно давно работала вожатой и ко мне в напарники ставили новеньких, я всегда говорила: « Задавай мне миллион вопросов. Не знаешь, как сделать,—
Самой сложной была первая смена.
спроси меня, не знаешь, куда идти,— спроси меня ». Так как для вожатого первая смена— это то время, когда нужно быть как губка и впитывать всю информацию. А взять ее можно только у более опытных товарищей.
Есть хорошая поговорка. « Жизнь делится на две части: до Артека и после ». Так было со мной. После Артека во мне появились и укрепились самые позитивные качества: ответственность, трудолюбие, честность.
Читателям я пожелаю следить за жизнью Артека. Хоть раз побывав там, мы становимся частью этого волшебного мира. И все время читать разные статьи и новости, так как знать все об Артеке невозможно.
Евгения Скоморохова