Наш первый выпуск ШКОЛА ОТ А ДО Я № 2, 2019 | Page 97

[Трайтак, 2013].
Самая простая ручная лупа это выпуклая с двух сторон стеклянная линза,
которая для удобства работы вставлена в оправу с ручкой.
Правила работы с лупой очень просты: лупу надо поднести к объекту
исследования на такое расстояние, при котором изображение данного объекта
становится четким.
Некоторые клетки можно увидеть невооруженным глазом. Например, клетки
мякоти лимона, апельсина, арбуза. Если мы рассмотрим мякоть арбуза в лупу, то мы
увидим мельчайшие структуры - это и есть клетки. С помощью лупы можно
рассмотреть форму достаточно крупных клеток, но изучить их строение невозможно.
Микроскоп, его строение.
Микроскоп – основной прибор, который используют при изучении
микроскопических живых организмов или их отдельных частей.
Слово «микроскоп» происходит от двух греческих слов микрос – маленький и
скопео – рассматриваю. Это прибор, предназначенный для получения увеличенных
изображений, а также измерения объектов или деталей структуры, невидимых или
плохо видимых невооружённым глазом.
Совокупность технологий и методов практического использования микроскопов
называют микроскопией.
Микроскопы бывают разных типов: оптические или световые, сканирующие
зондовые, рентгеновские, электронные и т.д.
Современные оптические микроскопы увеличивают изображение до 3600 раз, а
электронные – в десятки и сотни тысяч раз. Максимальное увеличение, которое дает
электронный микроскоп до одного миллиона раз. Такое большое увеличение
электронный микроскоп обеспечивает благодаря использованию, в отличие от
оптического микроскопа, вместо светового потока, пучка электронов. Электронный
микроскоп настолько сложный прибор, что обслуживается он специалистом-
инженером [Трайтак, 2013].
Мы с вами на уроках биологии будем работать со световыми (или оптическими)
микроскопами.
Главные части светового микроскопа – это увеличительные двояковыпуклые
линзы, размещенные в особой трубке – тубусе. На верхушке тубуса находится окуляр, а
с нижней стороны - объектив.
Как вы думаете, почему эти линзы имеют такое название? (окуляр направлен к
глазу исследователя, а объектив к объекту исследования).
Трубка-тубус прикрепляется к штативу, с которым соединен предметный
столик. Тубус движется с помощью винтов. Объект исследования размещают на
предметном столике, в центре которого имеется отверстие. Через отверстие свет с
помощью зеркала направляется на объект и проходит через него к линзам объектива.
Объект исследования должен быть очень тонким и прозрачным. Почему? (чтоб свет
легко проникал через объект).
При работе с микроскопом важно знать увеличение, которое дает микроскоп.
Его определяют следующим образом: увеличение микроскопа = увеличение окуляра
(число, указанное на окуляре) х увеличение объектива (число, указанное на
используемом объективе).
Например, если окуляр дает 20-кратное увеличение, а объектив 8-кратное, то
общее увеличение 20x8 = 160 раз.
На наших школьных микроскопах окуляр дает 10-кратное увеличение, и есть по
два объектива, которые обеспечивают 8-кратное и 20-кратное увеличение.
С какими увеличениями микроскопа, мы можем работать на уроках биологии
при изучении микроскопических объектов? (80 раз и 200 раз).
5.2. История создания увеличительных приборов и открытие строения
97