Деятельность учителя : раздает учащимся листы с заданием : прочитать текст « Как вести беседу », на месте пропусков вставить подходящие по смыслу наречия . Подумать , как изменился текст после того , как в нем появились наречия . Учитель интересуется , кто хотел бы воспользоваться словами для справок ( если нужно , раздаёт
распечатки ).
Деятельность учащихся : получив задание , читают текст , вписывают подходящие по смыслу наречия .
После выполнения работы учащиеся делают вывод о необходимости применения наречий в устной и письменной речи .