Методика Употребление наречий в речи | Page 22

VI. Физминутка.( зарядка для глаз)

Составление опорной схемы

Учитель предлагает учащимся составить опорную схему.

Так как наречие многофункционально, за основу можно взять многоугольник. Учащиеся могут нарисовать его в

тетрадях или использовать заранее подготовленный

учителем шаблон. В схему вписываются выводы, сделанные учащимися в ходе урока, а также по желанию добавляются рисунки.