Таким образом , практика управления в МБОУ « Лицей № 2 » показывает целесообразность развития проектного пространства как необходимого условия для достижения обучающимися образовательных результатов , соответствующих требованиям ФГОС общего образования .
ЛИТЕРАТУРА 1 . Бухвало В . А . Общая методика развивающего обучения . – Рига , 2001 . 2 . Бычков А . В . Метод проектов в современной школе . – М ., 2000 .
3 . Васильев В . Проектно-исследовательская технология : развитие мотивации . – Народное образование . – М ., 2000 , № 9 , с . 177-180
4 . Концепция развития математического образования в Российской Федерации ( утверждена Распоряжением Правительства Российской Федерации от 24 декабря 2013 года № 2506-р )
5 . Материалы заседания Совета по науке и образованию под председательством президента РФ В . В . Путина 23.06 . 2014 г .
6 . Национальная образовательная инициатива « Наша новая школа » ( утверждена Президентом Российской Федерации 04 февраля 2010 г . Пр- 271 )
7 . Пахомова Н . Ю . Метод проектов . // Информатика и образование . Международный специальный выпуск журнала : Технологическое образование . 1996 .
8 . Пахомова Н . Ю . Метод учебных проектов в образовательном учреждении : Пособие для учителей и студентов педагогических вузов . — М .: АРКТИ , 2003 . ( Методическая библиотека )
9 . Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования ( в редакции приказов МО России от 17.12.2010г . № 1897 , от 29.12.2014г . № 1644 )