Цель: определить доминирующие мотивы исследовательской деятельности учащихся. Поставить знак «+» против соответствующего мотива, лежащего в основе Вашего положительного отношения к исследовательской деятельности
№ п / п
Мотивы исследовательской деятельности
1. Пополнение знаний и совершенствование умений
2. Анализ и сопоставление опыта( в том числе своего)
3. Самостоятельное решение жизненных ситуаций
4.
5.
Влияние исследовательской работы на успехи в учёбе( оценка)
Формирование ключевых компетентностей( интегральных умений)