Защита проектов « Скажи с нами коррупции: « Нет!»
Полномасштабные изменения в борьбе с коррупцией могут произойти не скоро. Поэтому для проектов важно определить реальные цели, которые могут быть достигнуты в краткие сроки, и о которых можно будет сообщить общественности. Проекты могут быть направлены на определение и решение конкретных промежуточных задач. Контроль за эксплуатацией природного ресурса, отдельных органов управления, социальных служб может осуществляться непосредственно через опросы общественного мнения и стать темой проекта. В виде проекта может выступить школьный театр с актуальными выступлениями по проблемам правосознания, правовой грамотности. Цель: формирование у учащихся негативного отношения к коррупции как к нежелательному социальному явлению через понимание причин возникновения этого явления и вреда, причиняемого им обществу. Примерная тематика проектов:
« Скажи с нами коррупции: « Нет!»( формирование у учащихся негативного отношения к коррупции как к нежелательному социальному явлению через понимание причин возникновения этого явл ния и вреда, причиняемого им обществу). « Закон для тебя »?!…»( привлечение внимания молодежи к проблеме их низкой правовой культуры и воспитание у молодого поколения неприятия коррупции как явления, абсолютно несовместимо « Вместе— против коррупции »( создание условий для предупреждения коррупции через повышение гражданской активности населения). На защиту мини-проектов допускаются следующие формы:
1. Презентация. 2. Фильм, снятый по своему сюжету. 3. Театрализованное представление. 4. Устное выступление. 5. Чтение стихотворений собственного сочинения. Любая из предложенных форма должна преследовать одну цель – показать зрителям и жюри свое понимание коррупции в нашей стране.
Интеллектуальный марафон « Тропою антикоррупционера »
Ребятам предлагается во время перемен между уроками пройти по трем-пяти станциям и ответить на пару вопросов по теме: « Как я борюсь с коррупцией!». Станции определяются учителем истории самостоятельно. Мною будет предложен примерный маршрут с примерными станциями и вопросами. По желанию педагога маршрут станции и вопросы могут быть изменены.
Команда представляет собой состав из 3 учащихся, которым дается путеводный лист « Тропою антикоррупциониста ». По данному листу команда должна за время школьных перемен совершить путешествие по всем 5 станциям и ответить на предложенные там вопросы. Ответы на вопросы вносятся в путеводный лист во вторую графу. В третьей графе организатор станции ставит свою подпись и объем записанных предложений участников( во избежание дополнения вопроса вне станции). Если же данной графы не хватает участникам для ответа, то они могут попросить у организатора станции дополнительный бланк ответов. В таком случае, организатор станции ставит свою подпись и количество записанных предложений также в третьей графе дополнительного листа для ответов.
Станция 1. На смекалку. В России отношение к коррупции, закону нашло отражение во всевозможных пословицах и поговорках, фразах из известных кинофильмов. Ваша задача произнесённые слова перевернуть так, чтобы получилось крылатое выражение или знаменитое высказывание.