Цели урока :
Цели урока :
Образовательная : Обобщение знаний по теме : Древнегреческая культура . Отработать понятия , термины и персоналии . Развивающая : Формирование ценностно-смысловых компетенции , общекультурных компетенции , учебнопознавательных компетенции , информационных компетенции , коммуникативные компетенции , компетенции личностного самосовершенствования , общепредметной рефлексивной компетенции . Формирование рефлексивно-оценочных качеств :
• ставить познавательные задачи и выдвигать гипотезы ; выбирать условия проведения наблюдения или опыта ;
• использовать элементы вероятностных и статистических методов познания ;
• описывать результаты , формулировать выводы ;
• выступать устно и письменно о результатах своего исследования с использованием компьютерных средств и технологий ( текстовые и графические редакторы , презентации ); владеть элементами художественно-творческих компетенций читателя , слушателя , исполнителя , зрителя , юного художника , писателя , ремесленника и др .
• самостоятельно искать , извлекать , систематизировать , анализировать и отбирать необходимую для решения учебных задач информацию , организовывать , преобразовывать , сохранять и передавать ее ;
• ориентироваться в информационных потоках , уметь выделять в них главное и необходимое ; уметь осознанно воспринимать информацию , распространяемую по каналам СМИ ;
• владеть навыками использования информационных устройств : компьютера , телевизора , магнитофона , телефона , мобильного телефона , пейджера , факса , принтера , модема , копира ;
• применять для решения учебных задач информационные и телекоммуникационные технологии : аудио и видеозапись , электронную почту , Интернет . Воспитательная : Эстетическая - воспитание интереса к античной культуре , формирование культурных взглядов , развитие нравственных качеств личности , гражданственности и толерантности . Знакомство с театром со стороны актера и со стороны зрителя . Тип урока : Театрализованное представление Оборудование урока : компьютерная презентация , костюмы , маски , декорации .