МЕД МЕД_5 | Page 18

HOMO INTERNIS GLUTEOMANUS EST
HOMO INTERNIS GLUTEOMANUS EST

КРОК , держіспити , урочистості в драмтеатрі та двіж на Лейбовій … Останні два пункти супроводжуються радістю І та відчуттям піднесення – ти нарешті закінчив універ , нарешті приступиш до такої бажаної інтернатури

Н та почнеш інтенсивно вчитись , адже тепер ти знаєш , з чим саме пов ’ яжеш своє життя … Так ти думатимеш до першого серпня , Тдо моменту , коли , прийшовши в лікарню , зрозумієш , що ти стерильний , як скальпель в операційній . ІЕпочинається … " забудь все , що ти вчив в університеті " ( це зовсім не слугує виправданням тим , хто не вчиться ),

Р

" те , що написано в книжках , давно не використовується ", " так ніхто не робить , то все теорія , дивись , я тобі покажу , як Ндійсно треба " ( але не забуваймо тезу " практика без теорії – сліпа , теорія без практики – мертва ")… АІ ось твоя мозаїка в голові починає сипатись . ЯК ?! Як таке може бути ? В мене ж " 5 " із цього предмету . Я ж відходив на

Т

всі пари , в мене всі навички в індивідуальному плані підписані . Ключовими словами тут є " відходив " і " підписані У ", адже на додипломному етапі освіти мало хто розуміє , що всі ці знання потрібні в першу чергуРйому ( чи їй ), а не викладачу на парі , який і сам все це прекрасно знає ( проте , не завжди ). Саме тому більшість студентів не користується

А всіма можливостями , що дає наш ІФНМУ , а

просто " відходжує " і " відсиджує " пари і все , що можна " відходити " чи " відсидіти " ( і зараз я не тільки про час ).
ЯК ?! Як таке може бути ? В мене ж " 5 " із цього предмету .
Задумайтесь , скільки разів ви були на чергуванні в лікарні ? Скільки часу провели в тренінг-центрі , яких у нас , ніде правди діти , скоро буде більше , ніж студентів ? Скільки разів ви приходили на консультацію , де , до речі , викладачі не проти поділитися знаннями й розказати щось таке , чого не почуєш на занятті ? Чомусь всі думають , що ми вчимось не для себе , а для мами-тата-дідуся-викладача-декана і т . д . Чомусь всі сподіваються на інтернатуру , адже " там можна всього навчитись , там все покажуть і розкажуть ". Не сподівайтесь . Інтернатура – це час для вдосконалення навичок на живих людях , це час для укріплення знань і шліфування вмінь . А для цього , власне , вищезгадані навич-
1 8