Слово директора
Портфолио- портфель достижений обучающихся предпрофильных и профильных классов
В мае в лицее прошел смотр портфолио обучающихся 8-11 классов. На уровне классных коллективов были определены победители. Обладателями лучших портфолио стали следующие обучающиеся лицея::
8А класс: Плотникова Марина Игликова Гузалия Трунина Дарья 8Б класс: Гончаренко Николай 9А класс: Криволапова Полина Валиева Алия Савицких Татьяна 10А класс: Данилова Дарья Миннебаева Регина Дремлюга Екатерина Валькевич Анастсасия Сурмашева Евгения 11А класс: Щербакова Анна Китавин Дмитрий Быховец Екатерина
Анализ представленных от классных коллективов лучших портфолио показал, что обучающиеся тщательно осуществили подборку грамот, полученных за успехи в учебе, призовые места в олимпиаде, НОУ, « Гранях познания », участие в дистанционных олимпиадах, международных играх « Русский медвежонок », « Кенгуру », в спортивных соревнованиях различного уровня, качество дополнительного образования, участие в акциях. Анализ приложенных в портфолио грамот свидетельствует о разносторонних интересах наших обучающихся. Большое место в портфолио старшеклассников занимают их творческие работы: выступления на конференциях, проекты, рефераты, исследовательские работы.
( начало, см. продолжение на стр. 7)
Заканчивается учебный год, и мы тоже подводим итоги работы над изданием газеты « Лицейский Вестник ». Для членов редколлегии стала немаловажной оценка нашей деятельности руковод и т е л е м у ч р е ж д е н и я Т. Р. Фарберовой.
Н а в о п р о с: « Оправдала ли газета « Лицейский Вестник » Ваши ожидания?»- она нам
поведала следующее.
-« Лицейский Вестник » издавался трижды. Это три ярких номера, которые затрагивают все стороны жизни лицея: это и учебная деятельность всех лицеистов и их результаты, и участие в конкурсах учителей, и достижения педагогического коллектива. « Лицейский Вестник » показал, что дети, обучающиеся в лицее № 2, педагоги и родители детей – все они являются членами одной большой организации, которая занимает очень важное место на образовательном пространстве города. Сама по себе газета « Лицейский Вестник » содержит очень интересный материал, который соответствует требованиям современной печати с точки
зрения содержания и оформления.
Нашлись для нас у директора лицея и предложения, чтобы улучшить нашу газету.
-Как руководитель я понимаю: чтобы формат газеты стал лучше, нужно приобрести необходимое оборудование. По запросу тех, кто готовит газету « Лицейский Вестник », мы подали на конкурсное мероприятие приобретение оборудования, которая называется « мини-типография », для выпуска « Лицейского Вестника », оформления брошюр, подготовки
проектов в соответствии с современными требованиями.
Очень важно то, что в процессе подготовки номера обучаются дети, которые занимаются подготовкой материала, его расстановкой в номере, подбором фотографий, оформлением. Они получают новые компетентности, готовятся к жизни в современном обществе. Таким образом газета решает очень многие задачи. Я рада, что у нас появился замечательный рупор, который доносит до родителей, детей, педагогов наши
результаты и общие достижения.
Моя мечта, чтобы наш « Лицейский Вестник » был востребован не только у нас в учреждении, но и в городе. Мое предложение: один из выпусков распространить на добровольных началах в каком- нибудь общественном месте, например: возле Дворца искусств 1 июня, в День защиты детей. Возможно, людям, которые живут у нас в микрорайоне.
Пусть горожане знакомятся с нашим инновационным учреждением.
С уважением, любовью и верой в будущее Татьяна Романовна Фарберова