Лицейский вестник 21 | Page 18

ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ ВОЗДЕЙСТВИЕ КОМПЬЮТЕРНЫХ ИГР:
ФОРМИРОВАНИЕ ЗАВИСИМОСТИ РЕБЕНКА.
Сегодняшние темпы компьютеризации превышают темпы развития всех других отраслей. Современный человек начинает взаимодействовать с компьютером постоянно- на работе, дома, в машине и даже в самолете. К сожалению, только этим не ограничивается зависимость человека от компьютера. Вместе с появлением компьютеров появились компьютерные игры, которые сразу же нашли массу поклонников.
Все компьютерные игры можно условно разделить на ролевые и неролевые. Ролевые компьютерные игры- это игры, в которых играющий принимает на себя роль компьютерного персонажа, а неролевые- порождают качественно новый уровень психологической зависимости от компьютера.
Ролевые компьютерные игры. Этот тип игр характеризуется наибольшей силой " затягивания " или " вхождения " в игру. Специфика здесь в том, что вид " из глаз " провоцирует играющего к полной идентификации с компьютерным персонажем, к полному вхождению в роль. Через несколько минут игры человек начинает терять связь с реальной жизнью, полностью концентрируя внимание на игре, перенося себя в виртуальный мир. Играющий может совершенно серьезно воспринимать виртуальный мир и действия своего героя считает своими. У человека появляется мотивационная включенность в сюжет игры.
Неролевые компьютерные игры. Основанием для выделения этого типа является то, что играющий не принимает на себя роль компьютерного персонажа, вследствие чего психологические механизмы формирования зависимости и влияние игр на личность человека менее сильны. Мотивация игровой деятельности основана на азарте " прохождения " и( или) набирания очков.
Итак, ролевые компьютерные игры в наибольшей мере позволяют человеку " войти " в виртуальность, отрешиться( минимум на время игры) от реальности и попасть в виртуальный мир. Вследствие этого ролевые компьютерные игры оказывают существенное влияние на личность человека: решая проблемы " спасения человечества " в виртуальном мире, человек приобретает проблемы в реальной жизни.
В последнее время наметилась тенденция, относящаяся к исследованиям в области игровой зависимости, суть которой заключается в том, чтобы рассматривать психологические аспекты игровой зависимости по аналогии с психологическими аспектами наркотической, алкогольной и других " традиционных " зависимостей. Однако следует отметить некоторую специфику игровой зависимости.
Стадия легкой увлеченности. После того, как человек один или несколько раз поиграл в ролевую компьютерную игру, он начинает " чувствовать вкус ", ему нравится компьютерная графика, звук, сам факт имитации реальной жизни или каких-то фантастических сюжетов. Играя, человек получает удовольствие. Природа человека такова, что он стремится повторить действия, доставляющие удовольствие, удовлетворяющие потребности.
Стадия увлеченности. Фактором, свидетельствующим о переходе человека на эту стадию формирования зависимости, является появление в иерархии потребностей новой потребности – участие в компьютерной игре. На самом деле стремление к игре – это потребность в бегстве от реальности. Игра в компьютерные игры на этом этапе принимает систематический характер.
Стадия зависимости. Эта стадия характеризуется не только сдвигом потребности в игре на нижний( базовый) уровень пирамиды потребностей, но и другими, не менее серьезными изменениями в ценностно- смысловой сфере личности. Игра в основном носит соревновательный характер. Эта форма зависимости менее пагубна в своем влиянии на психику человека.
Стадия привязанности. Эта стадия характеризуется угасанием игровой активности человека, сдвигом психологического содержа ния личности в целом в сторону нормы. Отношения человека с компьютером на этой стадии можно сравнить с неплотно, но крепко пришитой пуговицей. Т. е. человек " держит дистанцию " с компьютером, однако полностью оторваться от психологической привязанности к компьютерным играм не может. Это самая длительная из всех стадий- она может длиться всю жизнь, в зависимости от скорости угасания привязанности.
Мы считаем, что механизм " затягивания " человека, формирования игровой зависимости основан на частично неосознаваемых стремлениях, потребностях: уход от реальности и принятие роли.
Уход от реальности. Основой этого механизма является потребность человека в " отстранении " от повседневных хлопот и проблем, своеобразная трансформация потребности в сохранении энергии. Психологические аспекты механизма основаны на естественном стремлении человека избавиться от разного рода проблем и неприятностей, связанных с повседневной жизнью. На практике, однако, люди обычно злоупотребляют этим способом ухода от реальности, теряют чувство меры, играя длительное время. Вследствие этого возникает опасность не временного, а полного отрешения от реальности, образование очень сильной психологической зависимости от компьютера.
Подборка материала выполнена Е. М. Федоровой, педагогом психолог
( рисунки из Интернет http:// spacefacts. ru /)