20
Апрель 2018
КАМЕРТОН и дружелюбную атмосферу, соответствующую творческой идее мероприятия. Музыкант часто переводил в шутку замечания по поводу технических ошибок его подопечных, что только облегчало понимание поставленных перед исполнителем задач, позволяя избавиться от лишнего волнения и скованности, столь часто сопутствующей музыкантам на первых шагах по творческому пути.
Работая с участниками старшей группы, Денис Северин больше внимания уделял уже не только эмоциональной составляющей исполнения, но и тщательному всестороннему анализу произведения. Не стоит забывать о том, что музыкант должен иметь представление об авторе и эпохе исполняемого опуса. Большое значение здесь приобретает « игра в стиле ». Интерпретация произведения должна опираться на верное понимание музыкального стиля, которое у представителей российской школы зачастую оказывается размытым. Этот аспект, по мнению Дениса Северина, как раз отличает европейское музыкальное образование от русского.
Профессор также поделился рекомендациями по организации занятий учащихся и практическими упражнениями в овладении техническими приемами. Юным музыкантам не стоит забывать о постановке рук и их свободном движении, о качестве звука, точности интонации и фразировке. Искусство игры на виолончели— это большой труд. Молодые исполнители могут легко поддаться искушению и забыть о необходимости постоянных занятий. Сравнивая процесс многочасовых музыкальных упражнений со спортивными тренировками, Денис Северин отметил их важность и ключевую роль в развитии и « огранке » таланта. Творчески одаренный человек, по сути, приносит себя в жертву искусству и должен постоянно работать над собой.
Денис Северин на протяжении мастер-класса обращал внимание присутствующих на позитивное влияние музыкального образования на детей. По его мнению, с которым трудно не согласиться, занятия музыкой способствуют полноценному развитию личности человека. Музыкант подчеркнул, что одной из его главных целей является просветительская деятельность, основанная на воспитании нового поколения исполнителей. Работа с детьми для Дениса Северина важнее репетиций и выступлений. « Дети— это то, ради чего мы преподаем. Если наши дети не будут любить музыку, не будут ходить на концерты, не будут играть на инструментах, страшно представить, во что превратится этот мир … Моя благотворительность— это время, которое я дарю детям », подчеркнул профессор.
Мероприятие оказалось столь информативным и ценным, что превысило все временные регламенты. Мастер-класс продолжился за пределами консерватории, а некоторые его участники продемонстрировали свои новоприобретенные знания на совместном концерте.
В заключительном концерте, помимо Дениса Северина, приняли участие Игорь Виноградов( фортепиано), Григорий Зотов( скрипка), Дарья Зотова( скрипка), Роман Котрич( альт), а также студентывиолончелисты Кирилл Чуприянов( факультет СПО) и Михаил Родионов( СОКИ). Во втором отделении концерта солисты выступили в сопровождении симфонического оркестра факультета СПО СГК имени Л. В. Собинова( художественный руководитель и дирижер Тимур Абсалутинов). Основой концертной программы стали репертуарные сочинения для виолончели: Концерт для виолончели с оркестром до мажор Й. Гайдна, Концерт для двух виолончелей с оркестром соль минор А. Вивальди и Квинтет до мажор Л. Боккерини. Необычным дополнением к достаточно классической программе вечера стало исполнение Трио