Каданс 2 | Page 9

к а д а н с n o 2 декабрь 2016
1 . Тяжело ответить именно про балет : задача искусства в целом — просвещать людей и поднимать их нравственный уровень .
2 . Я нахожусь в начале своего творческого пути , и одна из главных сложностей для меня — это выработать , найти свой язык . Вторая сложность — работа с композицией , режиссурой спектакля .
3 . Я пока не встречался с цензурой . Были пожелания художественного руководителя театра : сколько человек занять в постановке , как использовать маленький или большой бюджет на постановку . Идеологических ограничений я не испытывал . Думаю , что в балете вообще труднее столкнуться с цензурой , чем , например , в современном танце , балет — искусство иного плана .
6 . Для меня очень важно , чтобы человек обладал харизмой . Очевидцы говорили про « эффект присутствия » которым обладал Вацлав Нижинский и другие великие артисты ; человек только появился в сценическом пространстве , и ещё не начал танцевать , но уже притягивает к себе весь зрительский фокус . Для меня это , пожалуй , главное качество – управление энергией . Ещё , конечно , внимательность и трудолюбие . В моей последней

Главное качество — управление энергией

4 . Зависит от занятости артистов и ограничений , которые ты сам себе ставишь . Последняя моя работа — « Поцелуй феи » для Балета Монте-Карло ( 1 час 10 минут ) — заняла у меня полтора месяца . Плюс период кастингов . Сейчас я вот уже месяц ставлю « Видение розы », в котором задействовано только 2 человека и рассчитываю , что постановка займёт максимум 30 минут . При этом нерегулярность встреч растягивает время .
5 . Наверное , только ради этого и стоит быть хореографом . Задача не в том , чтобы просто сделать по-другому , важно найти что-то уникальное . Любой автор копается в своем детстве , в своей личной истории , ведь на формирование человека влияет очень много факторов . Сейчас я активно обращаюсь к своему прошлому , образованию , пережитому опыту . Нужно всё это из себя достать , переосмыслить , соединить со мной сегодняшним . Этот непростой внутренний диалог нужен для того , чтобы хореография не была пустой . И еще необходимо соединить хореографический текст с режиссерскими решениями и ви́дением спектакля . Грубо говоря , в постановке соединяются рациональное представление и эмоциональное поле . работе « Поцелуй феи » практически весь второй состав в итоге станцевал на премьере . Причина проста : они всё время работали , проверяли порядок , не пропускали репетиции . Кто-то из первого состава не приходил и ребята из второго сразу включались в процесс . С ними было легко работать , и самостоятельный труд сделал своё дело . В задачи хореографа не должна входить отработка техники , для этого существуют педагоги-репетиторы . Как-то мне в Мариинском театре один педагог сказал важную вещь : « Я же , Володя , с артистами не репетирую , я с ними разговариваю ». Для меня этот подход кажется верным . Я люблю осознанных артистов , ценю импровизацию и предложения , потому что мне интересен совместный труд . Работать хочется с личностями , а не просто с исполнителями .
7 . Я бы с удовольствием поговорил с Всеволодом Мейерхольдом , Вацлавом Нижинским , Фредди Меркьюри и Морисом Бежаром . Одна моя мечта недавно сбылась : мне удалось позавтракать с Михаилом Барышниковым . Еще я бы поговорил с Эриком Сати . Он — представитель интересного для меня периода в искусстве , авангарда начала ХХ века . К этому времени я периодически обращаюсь и получаю искреннее удовольствие , когда пересекаюсь с ним в своих поисках .
7