он проявляется в эйджизме . Это такой вид дискриминации , когда детей считают не такими умными , важными , это проявляется в фразах по типу « вырастешь — поймешь » и т . д . Главной идеей дискриминации считается обесценивание того , что могут думать молодые , потому что быть молодым — всё равно , что быть глупым . Эта дискриминация — яркий пример когнитивного искажения . Чем плохи когнитивные искажения ? Это опасно для человека , который попадает под дискриминацию . Но более того , эйджизм не отражает реальность . Дети часто могут быть умнее , чем свои родители , однако родители считают обратное . В этом может крыться проблема посерьёзней , как в глобальном плане — осознание несправедливости , которая мешает детям жить , так и в частом — детей не будут воспринимать всерьёз , когда они могут быть правыми . Это может привести к травмирующим последствиям .
Я сам недавно столкнулся с этой проблемой , когда общался со своей бабушкой . Я говорил о том , что необходимо изменить в обществе , чтобы оно стало лучше , тогда как моя бабушка утверждала , что всё и так хорошо , мне не на что жаловаться . У этой проблемы есть теоретическое объяснение , более того , она встречается довольно часто . Если обобщить , то молодым хочется изменений , они растут и развиваются , им хочется развития во всех аспектах . У старшего поколения эти изменения уже произошли , когда они были молодыми . Они не хотят изменений , а мы не достигли изменений , которые нам нужны . Мы видим более акцентировано моменты , которые нам не нравятся , а поколение постарше не обращает на это внимание . Из этого сложно выйти , для этого нужно , чтобы старшее поколение было психологически грамотное и понимало суть развития ценностей . Они должны осознавать важность развития и изменений . Даже моё поколение , став родителями , столкнётся с этой проблемой . Среди моего поколения тоже есть те , кто не обладает психологической грамотностью , однако , возможно , конфликтов будет меньше . Но даже я могу попасть в этот конфликт , вовремя не осознав это . Так что , выхода из этого конфликта нет .
Прежде всего , нужно знать , как не навредить ребёнку — это та же психологическая грамотность . Термин « достаточно хорошая мать » означает мать , которая не должна быть идеальной в самом тривиальном своём проявлении . Сейчас культивируется образ идеальной матери , он заключается в абсолютной преданности ребёнку , максимальной помощи ему в развитии и защите . Это проявляется в рекламе детских товаров и услуг
Необходимо понимание того , что есть важный момент в развитии личности ребёнка , который связан с неудачами и падениями . Ребёнку необходимо делать ошибки , не быть лучше всех всегда и везде . Важно идти от потребностей ребёнка , разговаривать с ним , пытаться чувствовать его на невербальном уровне . Это лучше получается у матерей , потому что у них более близкая связь с ребёнком . Но если ребёнок будет много времени проводить с отцом , у него тоже может быть такая же сильная связь .
Чтобы не навредить ребёнку , нужно обладать высоким уровнем психологической грамотности и гибкости . Важно не давить на ребёнка , не осуществлять насилие , заставляя что-то делать , а поддерживать его там , где ему нравится , а для этого важно быть чутким и гибким . Ребёнок не всегда сам может что-то понять , для этого нужно дать ему толчки , показать разные интересы , пробовать что-то новое . В этом заключается гибкий подход . Нет идеальных систем воспитания . Родителю нужно разобраться , как воспитывать ребёнка , понять , что ему важно . Ознакомиться с разными системами воспитания .
— ЛИЧНО . 25
Как воспитать счастливого ребёнка ?