— АКТУАЛЬНО .
Для начала поймите , что вы любите своего ребёнка и уважаете его решения . Отсюда и следует ряд простых правил : 1 . Советуйтесь с ребёнком , спрашивайте его мнение . 2 . Предлагайте несколько вариантов , чтобы ребёнок мог сам выбрать , чем вы будете заниматься или с какой игрушкой он вернётся домой . 3 . Объясняйте чётко и спокойно , почему его решение может быть неправильным , и как это можно изменить . 4 . Не забывайте о том , что ребёнок тоже человек , что у него есть чувства , эмоции , симпатии и антипатии , и в какой-то мере это зависит и от вас . 5 . Не пренебрегайте проблемами ребёнка , не говорите и не думайте о том , что все его проблемы ерунда . Порой для ребёнка они гораздо весомее , чем проблемы мирового масштаба , потому что он ещё не в силах оценить огромность этого мира . 6 . Не упрекайте и не ругайте ребёнка за то , что он сделал , лучше помогите исправить ситуацию и объясните , что он сделал не так , и как это исправить . 7 . Не говорите такие выражения , как « ведёшь себя , как ребёнок », ведь он действительно ребёнок . И в этом нет ничего плохого и стыдного .
Все мы родом из детства , так откуда же такое неуважение этому прекрасному времени , полному открытий и чудес ? Детство — это самый сложный , но в то же время прекрасный период жизни человека . Так давайте же будем уважать детей и любить их . Любить просто потому , что они есть . И тогда они вырастут и станут прекрасными взрослыми — добрыми , открытыми и принимающими верные решения . И всё благодаря вам .
Нина Суровец , психолог-психотравмотолог , автор и ведущая тренинга « Тайна детской души »
Работает в направлениях : Психосинтез , системная семейная терапия .
Мы становимся родителями тогда , когда у нас появляются дети . Но психологически для того , чтобы стать родителями , необходимо не только уметь принимать решения , нести ответственность за новую жизнь , но и быть для ребёнка эмоциональной опорой . У человека должно быть достаточно ресурсов на огромное количество искреннего интереса и внимания к своему ребёнку . Любая угроза потери эмоциональной связи порождает в ребёнке страх , что его оставят .
Многие , так и не повзрослевшие родители , почти сразу после рождения ребёнка , мгновенно устают , но на самом деле они просто не были готовы к родительству . Малыш становится непосильной ношей для психики таких мамы или папы .
Зачастую эмоционально незрелые родители слишком заняты собой , чтобы замечать внутренние переживания детей . Представление о детях у таких родителей выглядит так : « Детей должно быть видно , но не слышно ». Незрелый родитель манипулирует : пока ребёнок хороший — он с ним , если ребёнок плохой — родитель отстраняется .
Они могут занервничать или рассердиться , если дети расстроятся , и даже наказать их , вместо того чтобы утешить . Такая реакция заставляет детей замыкаться в себе , и они начинают чувствовать эмоциональное одиночество . Такой родитель становится для ребёнка главным врагом и опасностью , потому что там отсутствует понима-
34