— АКТУАЛЬНО.
Как именно «работает» музыка?
— Музыка развивает интеллект, реакцию,
сообразительность. Она не только форми-
рует вкус — это и физическая подготовка,
осанка, моторика. Музыка — это чувства,
внешнее проявление эмоций с одной сто-
роны и внутреннее переживание с другой.
И вообще, изначально, консерватория
— это специальное учебное учреждение,
которое формирует гармоничную, полно-
ценную детскую личность. Академическая
музыка — выбор итальянского государ-
ства, как инструмент для того, чтобы
вырастить полноценных граждан, универ-
сальное средство всестороннего развития
личности. А уже потом всё модифициро-
валось и консерватории стали известны
именно как профессиональные музыкаль-
ные учреждения.
Вы планируете развиваться?
— Конечно. От концерта к концерту мы
видим, как к нам присоединяются новые
дети. Люди ждут этого мероприятия,
пишут, спрашивают. Мы стараемся про-
водить порядка шести концертов в год, но
сейчас у нас получается делать это почти
каждый месяц. Концерты уже проходили в
Буквоеде, Гёте-Институте, Русском музее,
Лермонтовской библиотеке. А в Михай-
ловском замке, например, мы отошли от
привычного формата — были приглашены
ударники и дети рисовали прямо на ас-
фальте, слушая барабаны и другие удар-
ные инструменты. Было очень интересно
и завораживающе: акустика двора Ми-
хайловского замка сделала своё дело. И
это несмотря на холодную петербургскую
осень — в тот день погода нам благоволи-
ла и всё получилось.
— И. / 55