– ИМЕННО. №10 Август-Сентябрь 2018 – ИМЕННО №10 Август-Сентябрь 2018 | Page 70

— МУЗЫКАЛЬНО. раз больше. Я это понимаю, как никто другой. У меня не было чувства ритма. До поступления в театральную академию я занимался бальными танцами. Однажды мы выступали на конкурсе и танцевали румбу. Я не понимал, где первая доля, где вторая, и танцевал, как мог. Потом вдруг увидел, как другие пары вокруг считают мне почти вслух: «Раз–два–три–четыре, раз–два–три– четыре». Но я не мог понять и почувствовать, почему именно так, а не иначе. Впоследствии я начал заниматься шесть раз в неделю, в группе и индивидуально. И с чувством ритма стало всё в порядке. Потом я начал увлекаться степом, классической музыкой, и вскоре сам объяснял людям, как строятся сложные ритмы. Поэтому, отвечая на вопрос — «Что делать, если не чувствуешь ритм?», скажу: практиковаться как можно больше. Е сть ли люди из мира чечётки , кем вы восхищаетесь ? Да, их много. Мне очень нравится Джин Келли, Фред Астер, Очень люблю ирландские шоу, «Stomp». Кстати, много комбинаций для своих номеров мы брали из фильмов с Джином Келли и 70 Фредом Астером. Имён очень много, я, пожалуй, обобщу и скажу, какая степ-хореография мне нравится. Я люблю, когда соединяются разные жанры. Не просто люди делают что-то ногами, какие бы сложные ритмы они не отбивали, а когда присутствует дополнительная хореографическая постановка. Ч ему вас научила чечётка ? На самом деле я уже давно не танцую чечётку. Сейчас я занимаюсь театральными постановками и тренингами по искусству публичных выступлений. Но этот танец сыграл в моей жизни огромную роль. Это было не просто освоение ритма и нового направления. С чечётки началась моя профессиональная карьера. Первые концерты, первые заработанные деньги, и какая- никакая известность, пусть и в узких кругах. Поэтому спасибо вам за предложение вновь надеть степовские ботинки, ошалевшие от того, что к ним снова кто-то прикоснулся, и вспомнить все комбинации, которые мы разучивали аж 18 лет назад. Получил огромное удовольствие. Оказывается, тело всё помнит.