Тренд на непрерывность на правах рекламы
Тенденции в сестринском образовании обусловлены внешней средой , в частности непрерывным развитием системы здравоохранения
Непрерывное развитие системы здравоохранения включает в себя не только широкое применение высоких технологий , но и новые стандарты обслуживания пациентов и организации труда медицинской сестры и врача . Подробнее об изменениях в системе подготовки среднего медицинского персонала изданию рассказала директор Новосибирского медицинского колледжа Светлана Домахина .
Светлана Домахина
— На подготовку среднего медицинского персонала влияет реализация национальных проектов . « Здравоохранение » говорит нам , чему учить , « Образование » — как учить , « Демография » дает понять , какие виды медпомощи будут наиболее востребованы . Еще один внешний фактор , влияющий на образование , — интенсивное развитие сравнительно новых для России видов помощи , таких как гериатрическая и паллиативная . Медицинский колледж — учреждение , которое работает на стыке образования , здравоохранения и социального обслуживания . Поэтому еще одно условие , которое определяет наше развитие , — межведомственное взаимодействие . А это поиск точек соприкосновения , чтобы сформировать квалификацию . С 2021 года каждый медик со средним профобразованием должен в обязательном порядке включаться в онлайн-систему непрерывного медицинского образования ( НМО ). Предполагается , что каждая медсестра будет работать в личном кабинете на сайте НМО — повышать
Текст : Наталья Приходько | квалификацию , выбирая нужную из представленных программ . Сегодня есть спрос на медсестру , которая сможет работать и в поликлинике , и в педиатрическом стационаре , и во взрослом , и в гериатрическом , и в паллиативном , и на дому . Медсестрауниверсал . Чтобы обладать столь широким спектром возможностей , она должна много знать и обладать отличными практическими навыками . Это определяет такой тренд в сестринском образовании как симуляционная подготовка , отработка навыков в условиях , приближенных к стационару . В нашем колледже со следующего года появится симуляционная модель ФАПа . Студентов научат обустраивать это пространство буквально с « крыльца ». Кроме того , изменится организация производственной практики : будущим фельдшерам , медсестрам и акушеркам устроят близкое знакомство с реальными ФАПами , которые открываются в селах Новосибирской области . Еще один образовательный тренд — первичная профессиональная аккредитация . Это один из самых масштабных проектов в среднем медобразовании ,
который реализуется с прошлого года . Ни одного выпускника колледжа сегодня не допустят к работе без прохождения процедуры аккредитации . На первом этапе каждый специалист должен продемонстрировать навыки оказания неотложной скорой помощи , на втором — выполнить определенную симуляционную технологию по чек-листу в точном соответствии со стандартом . В профстандартах четко отражено , чем должна заниматься медсестра , как строить работу , какие иметь навыки . Примечательно , что одним из навыков , впервые в нашей стране , стало наличие клинического мышления . Сейчас медсестра — не просто помощник врача , на нее возлагается еще одна компетенция : она должна принимать решения в соответствии с ситуацией , в которой находится . В связи с этим в нашем колледже одним из приоритетных направлений является волонтерское движение . Многообразие направлений волонтерской деятельности позволяет каждому студенту сформировать индивидуальную траекторию личностного и профессионального роста .