Здоровое Завтра
№ 3(38) 2018
Консультант:
Емельянова Марина Викторовна
главный детский специалист сурдолог-оториноларинголог МЗ РТ,
заведующая отделением сурдологии и слухопротезирования
консультативной поликлиники №2 ГАУЗ ДРКБ МЗ РТ
рат; какие сложности возникают при использо-
вании слухового аппарата; как ребенок реаги-
рует на характер и громкость звуков в слухо-
вом аппарате; изменяется ли его поведение,
когда он носит слуховой аппарат; выработана
ли у ребенка двигательная реакция на звуки,
так как это помогает при настройке аппарата.
Сурдопедагог развивает у ребенка с нару-
шением слуха умение слышать, говорить и об-
щаться с помощью слухового аппарата. Он так-
же поможет оценить адекватность настройки,
даст родителям рекомендации по организации
занятий в домашних условиях и оценке про-
гресса их ребенка.
— Какие меры предосторожности нужно
соблюдать при использовании слуховых
аппаратов?
— Не погружайте устройство в воду, обяза-
тельно снимайте его перед принятием душа,
купанием или плаванием. Если аппарат устой-
чив к воздействию воды, пота и пыли, после
контакта с ними его необходимо очистить
и высушить, так как он содержит чувствитель-
ные электронные компоненты.
Защищайте устройство от теплового воздей-
ствия, никогда не оставляйте его на подокон-
нике или в машине. Не используйте микровол-
новую печь или другие нагревательные при-
боры для просушивания слуховых аппаратов.
Рентгеновское излучение (компьютерная то-
мография, магнитно-резонансная томография)
может негативно повлиять на функционирова-
ние слухового аппарата. В целом не рекомен-
дуется использовать слуховые аппараты в ме-
стах, где запрещено применение электронного
оборудования.
Обязательное требование в детском проте-
зировании – использование слуховых аппара-
тов с индивидуальными ушными вкладышами.
Качественные индивидуальные вкладыши –
необходимое условие и залог эффективности
слухопротезирования. От ушного вкладыша во
многом зависит качество звучания и комфорт
ношения аппарата.
Точно повторяя форму наружного слухово-
го прохода и плотно прилегая к его стенкам,
индивидуальные вкладыши способствуют
предотвращению обратной связи («свиста»)
аппарата, что особенно важно при протезиро-
вании мощными и сверхмощными слуховыми
аппаратами; лучшей (с минимальными потеря-
ми по пути) передаче усиленного аппаратом
звука на барабанную перепонку; прочной фик-
сации слухового аппарата за ухом; снижению
нагрузки на кожу.
Для маленьких детей необходимо менять
индивидуальный вкладыш по мере их роста,
иногда это бывает и несколько раз в год. Для
ребенка, по крайней мере, до 10-летнего воз-
раста (а возможно и старше), индивидуальный
ушной вкладыш должен быть «мягким», то есть
изготовленным из специального материала,
приобретающего эластичность от тепла тела.
— Какие рекомендации по приучению
ребенка к слуховым аппаратам вы могли
бы дать родителям?
— Надевайте слуховые аппараты, когда ре-
бенок сыт, спокоен, в хорошем настроении.
Увеличивайте время ношения устройств по-
степенно. Надев ребенку слуховой аппарат,
говорите негромко, растягивая слова, словно
напевая, улыбайтесь и радуйтесь, что малыш
реагирует на ваш голос. Вместе слушайте все
звуки. Важно объяснить и показать ребенку
пользу аппарата, вызвать его интерес к звуку.
Чтобы зафиксировать слуховой аппарат на
детском ушке, используйте специальные кре-
пления и шнурки с клипсами для слуховых
аппаратов. В идеале ребенок должен носить
слуховой аппарат в течение всего периода
бодрствования. Играйте, пойте, разговаривай-
те с ребенком как можно чаще, обращая его
внимание на звучание всех окружающих пред-
метов. Если ребенок спокойно реагирует на го-
ловные уборы, первое время можно надевать
на него легкую шапочку, которая не позволит
снять слуховой аппарат.
Каждый в своей жизни сталкивается с теми
или иными проблемами здоровья. Прислушай-
тесь и помогите друг другу, чтобы любой недуг
по возможности был сведен к минимуму.
Елена Рычкова
ИМЕЮТСЯ ПРОТИВОПОКАЗАНИЯ. НЕОБХОДИМА КОНСУЛЬТАЦИЯ СПЕЦИАЛИСТА
43