Я РАСТУ
Образование будущего уже в Тольятти
БОНДАРЕНКО Капиталина Александровна ,
директор отделения Центральное ООЦ « Школа »
Мы любим спрашивать у своих детей , кем они хотят стать , и дети с радостью фантазируют на эту тему . Кто-то мечтает стать врачом , кто-то спасателем , кто-то архитектором , дизайнером , а кто-то - сразу президентом . И , конечно , каждый родитель хочет дать своему ребенку возможность получить образование , которое позволит ему в будущем осуществить свои мечты . Есть уже сложившиеся , традиционные представления о наборе предметных знаний для отдельных профессий . И классикой считается углубленное изучение тех или иных школьных предметов , наук . Но сегодня , чтобы мечты наших детей сбылись , этого недостаточно .
Классно-урочная система — это формат , адекватный для школы знаний , для школы , которая передает знания , транслирует следующему поколению культуру - то , что человечество накопило . А вызов будущего состоит в том , что знание как таковое свою ценность утрачивает , потому что каждую минуту объем знаний вырастает сумасшедшим образом — в тысячи раз , в миллионы раз , и поэтому все это транслировать невозможно , невозможно и отбирать , что именно пригодится через 20 лет человеку . Очевидно , что нужно формировать у человека не столько знания , сколько способности с этими знаниями работать . Учить работать с ними , самостоятельно приобретать новые знания , взаимодействовать с другими людьми по поводу их поиска . Это совершенно другая школа и другая педагогика .
Чтобы в эру высоких технологий и автоматизации значительного числа привычных нам процессов оставаться востребованным специалистом , требуются новые навыки и умения . Уже совсем скоро к набору специальных знаний по любой из профессий будут обязательны компетенции , без которых человек просто не сможет быть востребованным в любой области . И к врачам , и к спасателям , и к архитекторам и т . д . будут предъявлять более широкие требования , чем только знания в своей узкоспециализированной сфере . И это очень хорошо , потому что это позволит нашим детям быть более адаптированными к жизни и при необходимости даст возможность безболезненно переходить из одной профессии в другую и легко получать очередную новую специальность .
На сегодняшний день смело можно сказать , что сейчас мы имеем совершенно новый подход к воспитанию и образованию подрастающего поколения . У нас в стране произошел скачок в эту сторону : в нормативной базе на государственном уровне приняты и реализуются новые образовательные стандарты - и дошкольного , и школьного образования , они несут другую образовательную парадигму , задают другой вектор . Разумеется , человека нужно научить читать и писать , иначе он не сможет коммуницировать , обмениваться знаниями , искать их . И конечно , эти традиционные предметные области остаются базовыми . Движение в сторону смены парадигмы происходит , и это уже заметно в продвинутых российских школах , а в западной школе системным примером является программа Международного Бакалавриата . Там все действительно основано на работе со знаниями . То , что у нас в стандарте называется « метапредметная компетентность », там является центром всех образовательных программ . Возникает интеграция предметных знаний , размывание их границ .
Все эти современные реалии привели нас к тому , что на основе классического базового обязательного образования , которым всегда славилась Россия , возникли новые методики , направленные на развитие обязательных компетенций современного человека . При составлении учебных программ учебным заведениям приходится ориентироваться на более широкие профессиональные компетенции , и именно поэтому в нашем отделении « Центральное », например , курс проектной деятельности ведётся по программе Международного Бакалавриата . Наша школа является членом Ассоциации школ Международного Бакалавриата . Мы уже не раз с нашими учениками принимали участие в выездных фестивалях исследовательских работ школ Международного Бакалавриата . Проектный и задачный подходы действительно начинают вытеснять традиционные методы обучения . Сюда же стоит отнести и понятие « обучение обучению ». Мы должны научить детей навыкам самообразования , самообучения – для этого должны активизироваться и перестроиться и учащиеся , и сами преподаватели .
Команда педагогов отделения « Центральное » - это молодая , активная , творческая группа единомышленников ! Хорошо понимая все современные образовательные тенденции , мы выстроили образовательный процесс в нашей школе , основываясь на необходимости формирования у учащихся современного набора компетенций . И нам не нужно ломать систему и перестраивать её , мы изначально выбрали новый путь в образовании . Ориентиры на то , что необходимо нашим детям в будущем . Мы взяли и применили на практике самое лучшее из того , что уже есть в педагогике , а также внесли свои инновационные изменения . Наши педагоги уже сейчас обладают методиками , позволяющими решать эти задачи . Они не перестают учиться и развиваться . Уже в сентябре , в очередной раз мы будем участниками # EDCRUNCH в г . Москве , одной из крупнейших в Европе конференций в области новых образовательных технологий . # EDCRUNCH - это точка притяжения экспертов со всего мира , площадка для обмена опытом российских и зарубежных лидеров образования .
В нашей образовательной деятельности используются ТРИЗ-технологии и смешанное обучение – соединение интерактива и академического преподавания . Конечно , вся наша материальнотехническая база отвечает всем современным требованиям и реалиям . Мы тесно сотрудничаем с музеями и театрами нашего города , где организуем и проводим много выездных уроков для своих учеников . Помимо самой современной программы обучения мы уделяем большое внимание и здоровью учеников . В своей работе мы используем здоровьесберегающие технологии .
Мы можем сказать , что в нашей школе создано уникальное сочетание из самых актуальных образовательных методик и технологий , создана особая здоровьесберегающая среда . Уверены , что все это поможет нашим ученикам не просто получить качественное образование , но и сформировать все необходимые навыки и умения , чтобы быть успешными в будущем !
ООЦ « Школа » Отделение Центральное Портпоселок , ул . Комзина , 2А , т . 55-18-82 , 8 ( 927 ) 892-63-30 , сайт : www . ooc-school . ru
6 vk . com / zebratlt instagram . com / zebra . zebra ok . ru / zebratlt