27
Идея 3 . Ускорение изменений в системе образования , направленное на быстрое , но комфортное внедрение в учебный процесс актуальных знаний и технологий
Ускорение изменений в системе образования – это процесс , когда кроме базовых дисциплин система понимает интересы и возможности каждого ребёнка , подстраивает образование под него , делает развитие его таланта максимально эффективным . Классно-урочная система создана для получения базовых знаний , а ориентацию на потенциал ребёнка и его возможности обеспечивают современные технологии , в т . ч . цифровые платформы . Цифровая платформа Tintel , обладая избыточным контентом , может быстро соединить интерес ребёнка к музыке с программированием , интерес к автомобилям с интернетом вещей , а интерес к дизайну с бионикой и современной архитектурой .
Современные цифровые платформы построены как самоорганизующиеся системы , в которых одни участники становятся экспертами и консультантами для других , складывают команды по компетенциям для реализации проектов .
Ключевая задача цифровой платформы http :// tintel . ru – обеспечить ускорение развития каждого пользователя за счёт формирования индивидуальной траектории при большой вариативности качественного контента по глобальным технологиям , « умной » системы рекомендаций и оценки эффективности пройденных шагов .
Как сочетаются современные цифровые платформы и обучение в школе ? Благодаря правильно выстроенному ФГОС платформы отлично сочетаются с обучением в школе . Часы внеурочной деятельности и дополнительного образования позволяют эффективно встраивать цифровые инструменты платформы Tintel в образовательные программы , строить курсы по современным технологиям на основе контента платформы , реализовывать проектную деятельность и формировать компетенции . При этом именно школа и педагоги являются главными помощниками для ребят в построении индивидуальных траекторий и проявлении талантов .