Кутепова Татьяна Алексеевна
Учитель физики
МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО
УЧРЕЖДЕНИЯ «ГИМНАЗИЯ № 70 ГОРОДА ДОНЕЦКА»
tanoxa2@gmail.com
Аннотация. Данное мероприятие можно провести в течение Декады (Недели)
физики. Мероприятие посвящено истории исследования космического пространства.
Способствует развитию любознательности, мотивации к изучению физики и
астрономии, воспитанию патриотизма.
Ключевые слова: космос; космонавт, спутник, Вселенная, космический корабль,
космическая станция, орбита.
КВН «КОСМОС. ИСТОРИЯ КОСМИЧЕСКИХ ПОБЕД»
Цель: Развивать любознательность, показать огромные возможности науки
физики, формирование навыков работы в команде.
Задача: Привлечь внимание к истории космических побед не только старших,
но и младших школьников, воспитание патриотизма.
Оборудование: портреты первых космонавтов; фотографии отряда первых
космонавтов; фильм о полѐте в космос Ю.А.Гагарина; видеоаппаратура;
мультимедийный проектор; аудиозаписи песен А.Пахмутовой и Н. Добронравова
« Знаете, каким он парнем был? » и « Четырнадцать минут до старта » ; магнитофон.
1. Какими представляли Землю и небеса люди в древности
Ученик: Древние греки думали, что Земля – плоская и похожа на огромное
блюдо. На этом блюде расположены горы и равнины, реки и озера. Сверху
необыкновенное блюдо прикрывает небесный свод. Некоторые народы полагали, что
Земля лежит на трѐх могучих слонах-великанах. Наши предки-славяне считали, что
небеса и Земля похожи на яйцо, которое снесла огромная «космическая птица».
Ученик: На чѐм только не отправлялись в небеса герои сказок и старинных
легенд! И на золотых колесницах, и на быстрых стрелах, даже на летучих мышах!
Алладин летал на волшебном ковре-самолѐте, Баба-Яга неслась над землѐй на ступе,
Иванушку несли на крыльях гуси-лебеди.
Ученик: Прошли века и люди сумели покорить воздушное пространство Земли.
Но человечество мечтало о полѐтах не только в воздушном, но и в космическом
пространстве, о котором великий русский учѐный и поэт Михаил Ломоносов сказал
так:
Открылась бездна
Звѐзд полна,
Числа нет звѐздам,
Бездне – дна!
2. Первые крылья человечества
Ученик: Леонардо да Винчи как учѐный и инженер обогатил проницательными
наблюдениями и догадками почти все области знания того времени. Страсть к
моделированию приводила Леонардо к поразительным техническим предвидениям,
намного опережавшим эпоху: таковы наброски проектов металлургических печей и
прокатных станов, подводной лодки и танка, а также разработанные после тщательного
изучения полѐта птиц конструкции летательных аппаратов и парашюта.
58