Журнал Гродно. Выпуск № 6(25) (июнь 2019) Журнал Гродно. Выпуск № 3(34) (март 2020)

#ЖЕНСКИЙКЛУБ рики». Часто в гости заходили музы- канты и писатели, да и поход в театр или музей всегда был нормальным явлением. Что интересно, в 90-е годы тому, кто выбирал путь художника, получить одобрение старших было почти невозможно. И даже сейчас, в XXI веке, многие родители часто говорят: «Ну, что ты там рисуешь, занимаешься лишь бы чем, решай лучше математику! ». Что я думаю на этот счёт? В занятиях искусством самоцель не в том, чтобы стать художником. Рисование – это, прежде всего, развитие креативно- сти, возможность свободно мыслить, созидать. То есть мы говорим о каче- ствах, которые больше других ценят- ся в современном мире, где каждую секунду нужно придумывать что-то, что никогда не существовало ранее. – А где вас учили креативить и мыслить свободно? – Когда мне исполнилось 12 лет, в Гродно открылась художественная школа, и я, конечно, захотела туда поступить. Я стала частью первого набора и до сих пор помню, как силь- но отличалась эта школа от обычной. В «художке» всегда было душевно, уютно и тепло. Я насквозь пропита- лась этой атмосферой и решила, что пронесу её через всю жизнь. И хотя сейчас новостные ленты и искусство транслируют моду на негатив, я оста- юсь верна себе. Хочу, чтобы каждый мой ученик, если и не связал свою жизнь с красками и кистями, то хотя бы прикоснулся к этой невероятной созидательной энергии. Я всегда за то, чтобы в человеческой жизни было больше хорошего и светлого. – После художественной школы поступили в колледж искусств? – Да, всё было в таком порядке: художественная школа, училище искусств, университет, а потом аспирантура по теории и истории культуры. Я быстро поняла, что хочу учить людей. У нас в университете был очень хороший, но строгий препо- даватель по художественному про- ектированию. Однажды на первом курсе на его парах кто-то недовольно высказался, что ему этот предмет не понадобится, на что педагог от- № 3 (34) 2020 ветил: «Вы, правда, думаете, что все собравшиеся здесь станут великими художниками? Для начала нужно на- учиться ремеслу, а потом уже думать о Великом искусстве. Большинство из вас будут преподавать рисование в школе! Вот кто из вас хочет быть учи- телем?». В этот момент в аудитории появилась одна поднятая рука – моя. – В итоге планы осуществились и вы стали учить людей. Расска- жите про путь от преподавания в университете до создания соб- ственной студии изобразительного искусства. – Окончив университет и аспиран- туру, я начала преподавать в худо- жественной школе и университете. За это время я получила огромный опыт. Со всех сторон разглядела, как учреждения образования лю- бят проверять творческих людей на прочность, а иногда и «ставить на место». Насколько это целе- сообразно – вопрос двоякий. С од- ной стороны, главное – результат. И если он есть, все слёзы и замечания забываются. С другой стороны, ху- ГРОДНО 43

Журнал Гродно. Выпуск № 6(25) (июнь 2019) Журнал Гродно. Выпуск № 3(34) (март 2020) | Page 43