Журнал Гродно. Выпуск № 6(25) (июнь 2019) Журнал Гродно. Выпуск № 3(34) (март 2020) | Page 18

#НАОТЛИЧНО
скому проекту «Зелёные школы».
Рассказать, в чём его суть, мы также
попросили Кристину Маркевич:
опорно-двигательного аппарата,
– рассказывает Кристина Марке-
вич. – Для таких детей создана
уникальная безбарьерная среда:
специализированный транспорт,
отдельные помещения для обуче-
ния и отдыха учащихся, помещения
для занятий лечебной физической
культурой, лифт, специальное обо-
рудование для подъёма на сцену и
др. С 2018 года налажено тесное
партнёрство с поликлиникой № 7 г.
Гродно. Учащиеся интегрированных
классов еженедельно посещают кор-
рекционные занятия по двигательной
мобильности, проводимые специ-
алистом-инструктором на базе
поликлиники. С момента открытия
школа инициировала проведение
культурно-массовых мероприятий
для детей с особенностями физи-
ческого здоровья из других учреж-
дений образования города. Многие
мероприятия стали традиционными:
«Чудеса на Рождество», «Усе разам»,
«Тепло души твоей». Совместная
работа с родителями позволила
реализовать такие проекты, как
«Творчество без границ» и «Танец
без границ».
Школа-полиглот
Важная часть образовательной
системы школы – изучение ино-
странных языков. В текущем учебном
году учащимся было предложено к
изучению в формате факультативных
занятий пять иностранных языков:
французский, испанский, англий-
18
ГРОДНО
ский, немецкий и китайский. Именно
в изучении китайского языка школа
достигла определённых успехов:
– Началом изучения китайского
языка и знакомства с колоритной
культурой Китайской Народной
Республики послужило участие
учителей иностранных языков и
учащихся школы в образовательных
международных интернет-проектах
iEARN, – рассказывает собесед-
ница. – Проектная деятельность дала
возможность знакомиться и поддер-
живать дистанционное общение со
сверстниками из Поднебесной. Со
временем появилась необходимость
помочь учащимся в изучении слож-
ного китайского языка, по которому
с 2014 начались факультативные за-
нятия. Уже в 2018 году был открыт
кабинет китайского языка и культуры,
а также класс, где китайский язык
изучается как основной иностран-
ный язык. Сегодня этот сложный
язык изучает свыше 200 учащихся.
Особенно мы гордимся успехами
Климович Юлии, учащейся 11 класса,
которая на протяжении трёх лет явля-
ется победителем областного этапа,
а в 2019 году – заключительного
этапа республиканской олимпиады
по китайскому языку.
Учимся быть
бережливыми
В 2016 году средняя школа № 38
присоединилась к республикан-
№ 3 (34) 2020
– Уже более пяти лет педагоги,
учащиеся, а также их родители ак-
тивно работают по всем четырём
направлениям проекта: «Биораз-
нообразие», «Энергосбережение»,
«Водосбережение», «Обращение
с отходами». По первому направ-
лению ребята исследовали при-
школьную территорию, подробно
определив виды растений. Также
проанализировали видовое разно-
образие птиц на школьном участке.
Все наблюдения носили научно-ис-
следовательский характер и стали
основой для создания электронных
продуктов: «Динамика популяции
птиц на пришкольной территории»,
«Грачи моей местности». Направле-
ние «Энергосбережение» – одно из
популярных среди учащихся школы.
Ребята, занимающиеся этой темой
под руководством профессионалов-
педагогов, уже готовы передать свой
опыт по расчёту электроэнергии и
предложить свой план экономии
энергоресурсов. По направлению
«Обращение с отходами» ребята
делают из пластика и бумаги уни-
кальные костюмы и представляют их
в ежегодном конкурсе «Экомода». Из
вторичного сырья изготавливаются
необычные реквизиты и декорации:
большие глобусы, макеты машин,
цветочные галереи…
Ответственные и
дисциплинированные
– Гордостью школы являются ка-
детские классы. Большинство ребят
этих классов планируют связать
своё будущее с армией и военной
профессией. Кем бы не стали вос-
питанники кадетских классов, не-
сомненно одно: ребята проходят
хорошую школу взросления, учатся
быть ответственными за себя и за
того, кто рядом, – уверена Кристина
Ивановна. – Для них организованы
факультативные занятия «Защитники
Отечества», занятия рукопашным
боем, плаванием, спортивным ори-
ентированием и бальными танцами.
Юноши являются постоянными