Журнал Гродно. Выпуск № 6(25) (июнь 2019) Журнал Гродно. Выпуск № 3(34) (март 2020) | Page 18

#НАОТЛИЧНО скому проекту «Зелёные школы». Рассказать, в чём его суть, мы также попросили Кристину Маркевич: опорно-двигательного аппарата, – рассказывает Кристина Марке- вич. – Для таких детей создана уникальная безбарьерная среда: специализированный транспорт, отдельные помещения для обуче- ния и отдыха учащихся, помещения для занятий лечебной физической культурой, лифт, специальное обо- рудование для подъёма на сцену и др. С 2018 года налажено тесное партнёрство с поликлиникой № 7 г. Гродно. Учащиеся интегрированных классов еженедельно посещают кор- рекционные занятия по двигательной мобильности, проводимые специ- алистом-инструктором на базе поликлиники. С момента открытия школа инициировала проведение культурно-массовых мероприятий для детей с особенностями физи- ческого здоровья из других учреж- дений образования города. Многие мероприятия стали традиционными: «Чудеса на Рождество», «Усе разам», «Тепло души твоей». Совместная работа с родителями позволила реализовать такие проекты, как «Творчество без границ» и «Танец без границ». Школа-полиглот Важная часть образовательной системы школы – изучение ино- странных языков. В текущем учебном году учащимся было предложено к изучению в формате факультативных занятий пять иностранных языков: французский, испанский, англий- 18 ГРОДНО ский, немецкий и китайский. Именно в изучении китайского языка школа достигла определённых успехов: – Началом изучения китайского языка и знакомства с колоритной культурой Китайской Народной Республики послужило участие учителей иностранных языков и учащихся школы в образовательных международных интернет-проектах iEARN, – рассказывает собесед- ница. – Проектная деятельность дала возможность знакомиться и поддер- живать дистанционное общение со сверстниками из Поднебесной. Со временем появилась необходимость помочь учащимся в изучении слож- ного китайского языка, по которому с 2014 начались факультативные за- нятия. Уже в 2018 году был открыт кабинет китайского языка и культуры, а также класс, где китайский язык изучается как основной иностран- ный язык. Сегодня этот сложный язык изучает свыше 200 учащихся. Особенно мы гордимся успехами Климович Юлии, учащейся 11 класса, которая на протяжении трёх лет явля- ется победителем областного этапа, а в 2019 году – заключительного этапа республиканской олимпиады по китайскому языку. Учимся быть бережливыми В 2016 году средняя школа № 38 присоединилась к республикан- № 3 (34) 2020 – Уже более пяти лет педагоги, учащиеся, а также их родители ак- тивно работают по всем четырём направлениям проекта: «Биораз- нообразие», «Энергосбережение», «Водосбережение», «Обращение с отходами». По первому направ- лению ребята исследовали при- школьную территорию, подробно определив виды растений. Также проанализировали видовое разно- образие птиц на школьном участке. Все наблюдения носили научно-ис- следовательский характер и стали основой для создания электронных продуктов: «Динамика популяции птиц на пришкольной территории», «Грачи моей местности». Направле- ние «Энергосбережение» – одно из популярных среди учащихся школы. Ребята, занимающиеся этой темой под руководством профессионалов- педагогов, уже готовы передать свой опыт по расчёту электроэнергии и предложить свой план экономии энергоресурсов. По направлению «Обращение с отходами» ребята делают из пластика и бумаги уни- кальные костюмы и представляют их в ежегодном конкурсе «Экомода». Из вторичного сырья изготавливаются необычные реквизиты и декорации: большие глобусы, макеты машин, цветочные галереи… Ответственные и дисциплинированные – Гордостью школы являются ка- детские классы. Большинство ребят этих классов планируют связать своё будущее с армией и военной профессией. Кем бы не стали вос- питанники кадетских классов, не- сомненно одно: ребята проходят хорошую школу взросления, учатся быть ответственными за себя и за того, кто рядом, – уверена Кристина Ивановна. – Для них организованы факультативные занятия «Защитники Отечества», занятия рукопашным боем, плаванием, спортивным ори- ентированием и бальными танцами. Юноши являются постоянными