Широкомащабна телеконференция
Широкомащабната
телеконференция
изисква
наличието на специализирани зали, оборудвани за
тази цел. Те трябва да притежават камера (или повече
от една, за да има повече ъгли на наблюдение и да се
виждат повече участници), широки екрани и различни
аудио–средства. Необходимо е да има и поддържащ
персонал, както и добра връзка към интернет. Тъй като
тези зали са оборудвани, за да се използват само за
тази цел е добре да има много курсове, които ще се
провеждат по този начин, а не само ограничен брой.
Материалът
за
курса се предоставя от
преподавателя като комбинация от звук и картина,
също
и като статичен материал (например, като
графики или текст), който може да
се показва
дистанционно на отдалечените участници.
Десктоп-телеконференция
Десктоп телеконференцията изисква да се осигури
на учащите се компютър с мултимедийни възможности
(звукова карта, видео карта, тонколони) и добра връзка
към интернет, както и необходимият специализиран
софтуер за провеждане на телеконференцията.
За да могат да бъдат чувани и виждани от
другите, участниците трябва да притежават камера и
микрофон, но е възможно телеконференцията да се
провежда само със звук, но без картина. Разликата
между широкомащабната телеконференция и десктоп
телеконференцията се състои в това, че при десктоп
телеконференцията не е необходим специализиран
персонал за поддръжка, както и специално оборудвани
зали.
Автоматизирано компютърно обучение
Учебният
материал
при
автоматизираното
компютърно обучение (Automated Computer Learning)
трябва да обхваща цялата информация поради факта,
че при него компютърът се явява основно обучаващо
средство за разлика от структурата на курсовете за
компютърно-подпомаганото обучение. Докато при
компютърно-подпомаганото обучение преподавателите
могат да дават разяснения на учащите по време на
занятията в клас (чрез директно взаимодействие с
обучавания или с използване на локална мрежа –
интранет) или чрез интернет (при уеб–базирано
обучение), то при автоматизираното компютърно
обучение обучаваният не може да получи обяснения от
преподавателя.
При автоматизираното компютърно обучение
управлението на процеса на обучение се извършва от
компютъра. То представлява обучение с учител, при
което ролята на учителя се изпълнява от компютърната
система. При автоматизираното обучение помощната
информация е в по-голям обем в сравнение с
компютърно подпомаганото обучение и служи да
насочи обучаемия за неговите следващи действия.
Тук също може да се използват възможностите, които
предоставят мултимедийните технически средства.
ГКЗ 1-2 2014
2.1.2. Класификация според средата на
реализация
Kомпютърно базираното обучение спор