ОБРАЗОВАНИЕ
ОБУЧЕНИЕТО ПО ФОТОГРАМЕТРИЯ И ДИСТАНЦИОННИ МЕТОДИ В ЛЕСОТЕХНИЧЕСКИ УНИВЕРСИТЕТ
Доц . д-р инж . Мария Асенова , ЛТУ
SUMMARY
The development of forestry education in Bulgaria is a nationally significant scientific and educational achievement . It is the work of the teaching staff , who worked responsibly and devotedly for the training of personnel with forest-biological and forest-technical orientation , in the forestry educational institutions in the past and now - Agronomy-Forestry and Forestry Faculties , Higher Forestry Institute , and University of Forestry in Sofia . In the initial period , the study subjects are related to geodesy and its applications in the fields of Forestry and Landscaping . With the development of new scientific directions and technologies , the subjects Photogrammetry , Remote Sensing and Geographic Information Systems ( GIS ) for the application of the principles of remote observation of green systems in settlements , forest ecosystems , and natural environment are included . The lecture courses and practical classes aim to create knowledge and form skills of students , future forestry specialists , landscape architects and ecologists in the field of geodesy , vertical planning , photogrammetry and remote sensing methods and GIS .
Key words : Forestry Education , University of Forestry , Courses , Hours
РЕЗЮМЕ
Развитието на лесотехническото образование у нас е национално значимо научно и образователно достижение . То е дело на преподавателските кадри , работили отговорно и всеотдайно за подготовка на кадри с лесобиологична и лесотехническа насоченост , в различни висши училища в миналото и сега - Агрономо-лесовъдни и лесотехнически факултети , Висш лесотехнически институт , Лесотехнически университет в София . В началните периоди на лесотехническото образование преподаваните учебни дисциплини са свързани с геодезията и приложенията ѝ в областта на горското стопанство и озеленяването на населените места . С развитието на новите научни направления и технологии се включват и учебните дисциплини „ Фотограметрия и дистанционни методи “ и „ Географски информационни системи “ ( ГИС ) за приложението на принципите за дистанционно обследване на зелените системи в населените места , горските екосистеми и околната среда . Лекционните курсове и практическите занятия имат за цел създаване на знания и формиране на умения на студентите , бъдещи специалисти лесовъди , ландшафтни архитекти и еколози в областта на геодезията , вертикалното планиране , фотограметрията , дистанционните методи и ГИС .
Ключови думи : лесотехническо образование , Лесотехнически университет , учебни дисциплини , хорариум
1 . ВИСШЕТО ЛЕСОТЕХНИЧЕСКО ОБРАЗОВАНИЕ В БЪЛГАРИЯ - ИСТОРИЧЕСКИ ПРЕГЛЕД
Основните исторически етапи в развитието на лесотехническото образование са свързани със създаването и утвърждаването на образователните институции , в които се провежда обучението на лесовъди в България : 1 ) Агрономо-лесовъден факултет на Софийския университет ( СУ ); 2 ) Лесотехнически факултет към Селскостопанска академия ( ССА ); 3 ) Висш лесотехнически институт ( ВЛТИ ); 4 ) Лесотехнически университет ( ЛТУ ). От 1925 г . досега в различните етапи лесотехническо образование са завършили над 12 000 души , като са подготвени и редица чуждестранни студенти от Европа , Азия , Африка и Америка [ 11 ]. И досега ЛТУ е единственото по рода си у нас висше лесотехническо училище , с утвърден преподавателския състав и специалности , с устойчиви качества на обучаваните студенти и завършилите специалисти .
1.1 . Начало на висшето лесотехническо образование
Началото на лесотехническото образование у нас е поставено на 28.01.1925 г . с Решение на Академичния съвет на Софийския университет за откриване на „ Лесовъден отдел “ към Агрономическия ( впоследствие Агрономо-лесовъдния ) факултет на университета с 16 катедри . Една от тях е катедра „ Геодезия и културтехника “, която е първата катедра по дисциплината „ Геодезия ”, създадена в България [ 11 ]. Този факт е малко известен в геодезическата ни професионална общност . През 2025 г . предстои да се отбележи 100-годишнината на първата геодезическа катедра у нас !
На 07.05.1927 г . е одобрен учебен план , според който студентите по лесовъдство изучават дисциплините „ Геодезия “ и „ Чертане “, а студентите от агрономическия отдел – „ Геодезия “ като задължителен неизпитен предмет . Занятията се водят от проф . Йордан Давидов Ковачев ( 1875-1934 г .) – известен астроном , математик и геодезист , завършил „ Математика ” в СУ , специализирал 2 години „ Геодезия ” в Париж и 1 година в Пруския геодезически институт в Потсдам , и от ас . инж . Илия Михайлов Попов - лесовъд .
Проф . Янаки Моллов ( 1882-1948 г .) – агроикономист и политик , първи декан на Агрономо-лесовъдния факултет при СУ , при дипломирането на първия випуск заявява : „ Годината 1925 ще остане паметна и ще бъде записана със златни букви в историята на българското горско дело , защото събития с такава капитална важност рядко се случват в историята на народите “ [ 1 ]. Високият професионализъм , всеотдайност и научна етика на първостроителите на висшето лесотехническо образование в България са пример за идните поколения , които да помнят изминатия път и началото .
ГКЗ 1-2 ’ 2022 33