Надяваме се през 2021 година да успеем да организираме и проведем мащабно и съдържателно съревнование . ГЕОДЕЗИЯТА И АЗ
Геодезия , геодезия ! Гали душата като поезия ! Ти си моята мечта , за професия добра !
С ролетката измервам , през призмата поглеждам ! Геометрични фигури да чертаем , е все едно да си играем !
Трудно било то – да центрираш теодолита , на точното место и да направиш отчета !
Но щом докосна теодолита , на мига започвам работа . Снимки правя и проекти аз , осъществявам ги за час !
Отчети , карнети ... Работа без край ... Да си геодезист , затуй е рай !
Клуб „ Забавна геодезия “ Ръководител инж . Илиана Ваканина – учител по геодезия в ПГСАГ „ Васил Левски “, Благоевград
ГЕОДЕЗИЯ
Всичко започва така , заради една река … Границите на хорските имоти по Нил , всяка година безмилостно трил . Но за тяхното притеснение се намерило решение . В науката , която пресмята повърхността на Земята . Във времето се развивала и доста се подобрила . Затова можем да кажем без възражения , че ГЕОДЕЗИЯТА е в помощ на всички поколения !
Христо Червенков Ученик в 9б клас , специалност „ Геодезия “ при
ПГСАГ „ Васил Левски “, Благоевград
ГЕОДЕЗИЯТА И АЗ
„ Аз и геодезията “ - тема , по която мога да пиша доста , но в същото време и малко .
История - изпълнена с ученически случки , глупости и изживявания , тласнали ме да обичам тази специалност ... Какво да започна - не знам . Но мога да разкажа неща от малкия си допир с тази прекрасна наука , наречена геодезия .
Геодезия - нещо , за което научих преди няколко години . Но това , което дочух от разговор на родителите ми с техни приятели , не само ме заинтригува , но вкара в мен и нотка на любопитство : Какво е това геодезия ?! После научих , че има училище , в което има такава специалност . И така започна моята история , свързана с геодезията , изпълнена с много значителни за живота ми моменти .
Когато влязох в училището , в което съм и сега , си нямах представа какво точно е геодезията . След мъчителния за мен осми клас , най-сетне дойде време да науча какво точно е тя , с какво се занимава и как се работи на базовия инструмент , а именно петостенната призма , а след това и с теодолит . Уводните часове по теория и практика преминаха много бързо , след което ни дадоха да работим с инструментите , като за начало класната ни , която е и мой учител по практика и досега , ни наблюдаваше и помагаше . Отегчителната част за сметките на карнетите и научаването на всички формули смятам да пропусна , но ярък спомен за мен от края на девети клас е именно първият път , когато ме оставиха да работя с тотална станция . Тогава вече имах друга представа за работата по геодезия и как се извършва тя , макар че с групата , в която бях , записвахме отчета на ръка .
В десети клас започнахме да работим с нивелир . Още в самото начало на тази година се случи нещо , което не мога да забравя току-така : другата група от практиката , която беше със същия учител , изпусна и счупи един теодолит . След това разбрах , че нивелацията е найлесната и приятна работа . В началото не разбирах много . Едва след няколко седмици започнах уверено да работя с това просто , но същевременно много добре измислено устройство - нивелира . Вече едно от любимите ми неща за правене по практика беше именно нивелацията . Разбира се , тогава все още не бяхме решили какво ще учим занапред , и се надпреварвахме кой да мери на инструмента и кой ще е с латата . Така и тази година от моята история отмина така бързо , както и дойде .
В единадесети клас вече се занимавахме както с програмите за чертане , така и с ТПЛАН , след като учителят ни по ЕКАГЕ ни показа как се работи с тотална станция и как се изравнява с ТПЛАН , а по кадастър и теория вече бяхме взели доста теми . Дойде и вторият срок , в който имахме да изпълняваме проекти на MKAD , но найлошото за нас беше онлайн обучението , а за мен - че бях лишен от часовете по практика и удоволствието да меря с който и да е инструмент от гамата , с която бяхме работили до момента . Когато завършихме , дойде ред на изведената учебна практика , която аз много чаках , но за моя огромна жалост , беше отменена след първия ден .
И ето , вече неусетно съм в дванадесети клас , вече решен , че точно геодезията , която обикнах много за моя кратък допир с нея , ще бъде моята професия . Знаещ къде ще кандидатствам , но мисля , че имам още да уча по този предмет преди държавните изпити , преди да кандидатствам , но най-вече преди да работя наистина . Надявам се , че моята малка мечта да работя като геодезист да се сбъдне и някой светъл ден да съм един от най-добрите и търсени геодезисти в нашата малка , красива и , според мен , перспективна за тази уникална професия страна .
Русен Кацаров Училище : ПГАСГ „ Арх . Камен Петков “, Пловдив
ЗАЩО ИЗБРАХ ДА УЧА ГЕОДЕЗИЯ
Геодезията е наука , която се занимава с измерване на площи и терени . Всеки строеж започва с участието на
68 ГКЗ 1-2 ’ 2021