Объясните, что нельзя будить животное, т.к. ему необходимо отдыхать (лучше определить место для щенка вне досягаемости от маленького ребёнка), ни в коем случае нельзя кричать на него, категорически нельзя его пугать. Нельзя отбирать еду или дразнить щенка.
Так же не разрешайте ребёнку копировать поведение щенка: бегать на четвереньках, лаять, кусаться, есть корм, пить из миски, тянуть в рот всё что ни попадя и т.п. Объясните, что щенок должен учиться понимать его по-человечески.
Детей постарше можно учить более тесному общению. Надо объяснить, что щенок он такой, какой есть, что не надо стремиться его быстро «переделать». Но при этом необходимо быть настойчивым и последовательным, добиваясь от него правильного поведения. Лакомство помогает щенку учиться, но необходимо соблюдать меру.
Покажите, как правильно взять щенка на руки (лучше первые разы делать это сидя на полу, чтобы не уронить щенка). Научите ребёнка правильно играть с малышом - делать это необходимо игрушкой в руках, а не превращать руки в игрушку. Если щенок разбаловался и кусается, то игру надо сразу же прекратить. Нужно учить переключать внимание щенка на какое-нибудь «интересное занятие», вместо баловства. Постепенно щенок научится вести себя правильно.
Так же можно привлекать ребёнка к несложному уходу за щенком. Аккуратно мыть питомцу лапы после прогулки, или нежно причёсывать его щёточкой – это вполне по силу маленькому хозяину. Так же он может помыть миску, налить воду, помочь с кормлением или убрать за малышом.
Необходимо объяснить ребёнку, что щенок будет воспринимать его не как хозяина, а как равного себе или даже будет стараться быть главнее. Поэтому, чтобы стать полноценным хозяином для щенка, лучше вместе пойти в «собачью школу», где научат всем премудростям правильного общения с питомцем.
41