БҚМУ Хабаршы №1-2019ж.
потенциал Зои Ивановны по сей день горит в ее студентах, работающих сегодня
на кафедре русской филологии – Туймеш Даришевой, Карлыги Утегеновой,
Аскена Муханбеткалиева, Гульнары Ахметовой, Светланы Турегалиевой и др.
В своих лекциях Зоя Ивановна высказывала ценнейшие замечания по
проблеме развития восприятия и мышления учащихся. Она раскрывала
взаимосвязь в развитии логического и образного мышления учащихся в процессе
преподавания литературы. Она говорила, что на уроке должны быть
задействованы оба полушария головного мозга. Ее идеи и в современное время
остаются актуальными и востребованными в преподавании литературы в рамках
модернизации образования в Казахстане.
Интерес к слову, к методике проведения письменных работ сопутствовал
многим исканиям ученого. Она исследовала типы письменных работ, ратовала за
развитие образного мышления, художественной речи, разработала целую
систему методики проведения письменных работ. Особенно хотелось бы
отметить работу над сочинениями по картине. Многие студенты, живя в
периферийном городе или в небольших аулах, не имея возможности ходить в
оперные театры и картинные галереи, имели смутное представление об
искусстве. Уникальность Зои Ивановны как методиста усматриваем в том, что
она попутно научила студентов, например, разбираться в колорите произведений
изобразительного искусства, системе соотношений цветовых тонов; привила
интерес и любовь к хорошей музыке. Благодаря ее влиянию, мы в выходные
«срывались» в Москву, чтобы в Большом театре послушать оперу или
посмотреть балет.
Зоя Ивановна Туаева уделяла много внимания особенностям устной речи,
задачам совершенствования речи школьников, подготовке учителя к занятиям.
Ее волновали необходимость, с одной стороны, сохранять эмоциональное,
моральное и эстетическое воздействие произведения на учеников, с другой
стороны, не отказываться от анализа литературного произведения, потому что
анализ способствует пониманию произведения, без которого, в свою очередь,
воздействие литературного произведения на умы и души читателя неполноценно.
Наиболее полное воплощение и систематизацию идеи Зои Ивановны
Туаевой нашли в книге «Нестандартные уроки русского языка и развития речи»,
выдержавшей несколько изданий и являющейся актуальной и в настоящее время.
Автор в стройной, продуманной системе раскрывает свои взгляды на формы и
методы занятий по литературе, этапы работы над темой, на начитанность,
культуру устной и письменной речи.
Кроме того, Зоя Ивановна Туаева была одним из активных участников
создания и развития Евразийского центра Габдуллы Тукая, внесшего огромный
вклад в общественную жизнь нашего города: открытие музея Габдуллы Тукая,
реставрация Красной мечети, установка бюста великого татарского поэта,
проведение многих общественно значимых мероприятий… Она соавтор и автор
докладов первых четырех Международных конференций, организованных
Центром Тукая, редактор сборников материалов этих конференций, автор
сценариев фильмов и инсценировок по Тукаю и его произведениям, а также ряда
общеметодических учебников, учебных пособий, методических разработок,
пользующихся особым спросом у учителей и методистов.
Особый талант Зои Ивановны – талант быть человеком!
Клавдия Яковлевна Сурова вспоминает: «Как она умела слушать и
понимать каждого!.. Самая прекрасная роскошь – роскошь человеческого
общения. Зоя Ивановна – носительница этой роскоши. Культура души, душевная
мягкость, доброта – главное в личности Зои Ивановны».
466