Банк проектов естественно-научной и технической направленности для5-7 Банк проектов естественно-научной и технической на | Page 2

Банк проектов предлагает темы по техническому и естественно-научному направлениям, которые
рекомендуются для учащихся 5–7 классов в качестве проектной деятельности при участии взрослых
(наставников). Темы проектов можно брать за основу, расширять и изменять, использовать в качестве
творческой, экспериментальной работы в классе, например, на уроках технологии.
Данные проекты в том числе будут размещены на цифровой образовательной платформе и с 2019/20
учебного года будут доступны учащимся. Реализованные проекты (при публикации учащимися
результатов) будут влиять на развитие определённого рода компетенций, привязанных к данным
проектам. Категория, указанная в каждом проекте, — это одна из пяти профессиональных
направленностей, принятых на цифровой образовательной платформе, каждая из которых включает в
себя пять треков. С описанием направлений и методикой построения треков вы можете ознакомиться
на сайте проекта «Территория интеллекта» https://tintel.ru/.
Данный каталог разработан АНО ДПО «Открытый молодёжный университет» в рамках проекта по
развитию дополнительного образования «Территория интеллекта», направленного на решение
основных задач регионального приоритетного проекта «Доступное дополнительное образование
для детей в Томской области», а также на формирование системы управления образовательными
траекториями обучающихся, центром которой должна стать образовательная организация. Проект
«Доступное дополнительное образование для детей в Томской области» утверждён Советом при
Губернаторе Томской области по стратегическому развитию и приоритетным проектам (протокол
от 25 июля 2017 г. № СЖ-Пр-1665).
Банк проектов технической и естественно-научной направленности для учащихся 5–7 классов. / Под
ред. Н. Г. Коновой. — Томск. — 2018. — кол-во страниц 156.
Сост.:
Автор проектов № 1–17: М. А. Головачёва
Автор проектов № 18–20: И. С. Нечитайло
Автор проектов № 21–40: Т. В. Ганджа
Корректор: О. В. Воликова
2