ОФИЦИOZ
Там достаточно подробно расписано про сопоставление разных систем символов. Например, И Цзин в руны: вроде, не имеющие между собой исторической привязки и связи,— но при желании можно перевести и их. Там же— немного о магическом языке Астэрон:
Это моя система, связанная, в том числе, и со стихиями. Там четыре звуковых ряда, которые соответствуют четырём стихиям, и поэтому— вот вам ещё одна практика для повседневной жизни. Каждый предмет, который мы обнаруживаем, можно проклассифицировать с точки зрения стихий. При этом надо представить и обосновать каждую стихию, которая там есть. Например: ёлка( как растение— Земля), лампа( как бытовой прибор— Земля; как свет и электричество— Огонь), человек( как разумное существо— Воздух, как существо « срединного мира »— Земля), компьютер( как бытовой прибор— Земля; как связанный с интеллектом— Воздух; как связанный с электричеством— Огонь). Для чего? Таблица соответствий— это основа ритуальной магии. Если надо « срифмовать » один предмет с другим, провести символическую связь между двумя предметами, может быть полезно соотнести оба предмета с каким-то третьим символом, если между собой их нельзя соотнести. Этот символ используется в ритуале непосредственно или через визуализацию( здесь это неважно), и можно через этот символ воздействовать одним предметом на другой. Если по таблицам соответствия вы нашли какой-то предмет, можно также найти другие предметы, которые могут настроить вас на тематику вашего ритуала. По стихиям будет достаточно однообразно, а вот если по каббалистическим символам, то находим по таблицам символы, божества, цвета, животных... Если прорабатываем некую стихию в себе— например, Воздух,— то окружаем себя предметами и символами воздуха. Несмотря на то, что работа с самим воздухом будет заключаться в другом— в решении кроссвордов, интеллектуальной работе,— мы окружаем себя также символами, связанными с Воздухом, что позволяет настраиваться на успешную работу с ним. Побочные эффекты— будете всё сшибать на своём пути:), а также более сухое и циничное отношение к реальности.
150